Меню Закрыть

Ремонт в детской комнате для девочки: DG-HOME.RU — Проверка

Содержание

Ремонт комнаты для девочки + Фото » Строительство от А, до Я | Енакиево

У вас растет маленькая принцесса? Еще такая маленькая, но для неё хочется выделить свою комнату и соответственно вней сделать ремонт! Вот Мы с вами будем сегодня делать ремонт для девочки, искать материалы для ремонта и идеи.

Ремонт детской комнаты для девочки.

Ваш ребенок еще самостоятельно себе ничего не выберет, а это значит, что вся ответственность за ремонт детской комнаты лежит сугубо на вас, а родителям должно быть нужно, да и ребенку, эстетичность, красота, удобство и экологически чистые материалы для ремонта детской комнаты, особенно для девочки, вообще должны стоять на первом месте, так как находится в помещении отделанном токсичными материалами детям опасно, а в своей детской комнате ребенок будет проводить большую часть своего свободного времени. Так что нам понадобится:

Стены и потолок выровнять гипсокартоном, так как самый безопасный материал. umnyestroiteli.ru

Купить натуральный линолеум (экологически чистый), не ламинат, он скользкий, поэтому травма опасен, если устелить его конечно ковром, то то-же подойдет.

А вот подход к выбору цвета или цветовой гаммы оформления пощения ремонта комнаты для девочек, тут мнения у всех расходятся.

Традиционно, конечно, принято считать, что комната для девочки должна оформляться в розовых тонах. Это самый популярный цвет среди молодых мам. Не менее распространенным является сочетание розового цвета в детской комнате для девочек с белым, эдакий стиль «Барби», где последующее оформление комнаты имеет не последнюю роль: кровать с мягкой оборкой, балдахин и т.д.

Но всем этот ремонт детской комнаты для девочек в стиле «Барби» порядком надоел. Стоит заметить что и другие цветовые решения по оформлению детской девичьей комнаты, успешно конкурируют с данным решением. Любые цветовые решения можно адаптировать под комнату для девочки, выбрав как подчеркнутый стиль, так и выбрать нейтральные идеи. лучше конечно это увидеть на фото.

Фото ремонта комнаты для девочек.

Из фотографий можно сделать вывод, что ремонт детской комнаты для девочки можно сделать в любом стиле и направлении, главное что-бы были средства, но в любом случае, детский вид комнаты нужно подчеркивать и делать грамотно, эти фото не раз это доказывают и говорят, что направление интерьера выдерживают не только обои но и мебель, предметы интерьера.

Освещение комнаты для девочек.

С освещением в детской комнате для девочек посложнее. Если исходить из правил, что девочкам нужно комнату подсвечивать как точечно над определенными нужными местами: стол, зеркало, места для игры, так и комплексно, всю комнату в целом рассеянным светом, то это будет правильно.

Если детская комната небольшая, то зона развлечения и сна объединяются вместе. Именно в данных зонах стоит устанавливать настольные светильники, но не как не торшеры, которые можно сдвинуть с легкостью. Центральное освещение можно и не устанавливать, люстру, если вы по периметру потолка установите светодиодную ленту и подсветите комнату софитами в детском оригинальном оформлении. На комнату достаточно будет подвесных светильников таблеток в количестве восьми штук.

Мебель для интерьера в девичью.

Все что было приведено выше направлено конечно же на благое дело, но законченным ремонт комнаты девочки будет считаться законченным когда будет поставлена мебель. Мебель в детской обязана быть безопасной и прочной, хотите вы этого или нет, но матавилово девочки в этом возрасте еще не кто не сумел отменить. Выбирать придется мебель с округлыми формами, без острых углов — это важная деталь! Обращать внимание так-же стоит и на некоторые детали, такие как: ортопедичность матраса, крепость полок, маркость мебели и те нюансы, которые вы сами чувствуете что нужно учесть

и это еще не всё! Для теской мебели характерны и маленькие габариты, и практичность. В основном, стали применять мебель трансформер. Уж постарайтесь выбрать модель, в комплекте которой присутствовали бы скрытые ниши. Интересно будет молодым мамам и папам посмотреть на такую мебель на фото, именно для вас есть у нас статья, ссылку на которую дана чуть выше и выделена красным цветом.

идеи для оформления. Ремонт детской комнаты для девочки. Ремонт детской комнаты для девочкиИнформационный строительный сайт |

Чтобы обустроить комнату для девочки, нужно брать во внимание её возраст, характер и, конечно же, то, чем она любит заниматься. При этом стоит всегда помнить о финансовых затратах. Каждому возрастному периоду развития ребенка характерны отличительные особенности. С возрастом запросы только растут. Когда малышка еще совсем маленькая, то для неё будет достаточно удобной кровати. Позже ей уже потребуется отдельная комната. Размер помещения не так важен, как может показаться. На самом деле многое зависит то общей площади жилья. Самое главное, чтобы в детской комнате было светло и тепло. Также существуют некоторые рекомендации, которые будут приведены ниже.

Рекомендации по оформлению комнаты в зависимости от возраста девочки

Когда девочка достигает возраста 3 лет, то она обычно активно познаёт мир, который её окружает. И примерно в этом же возрасте детки начинают разговаривать. У них появляется много дел. При этом если у них что-то не получается, то они это очень сильно переживают. Поэтому для девочек такого возраста важно сделать детскую комнату максимально удобной и красивой. Здесь малышка, например, должна без проблем доставать и убирать на место свои игрушки. Ещё в помещении должен быть маленький стульчик, на который она сможет залезть самостоятельно.

Важно также правильно подобрать цвет для комнаты. Из-за сложившегося стереотипа многие пытаются сделать комнату для девочек в розовых тонах. Но это далеко не единственный оттенок, который может нравиться малышке. Как вариант, в качестве основного цвета можно использовать белый. При этом его можно комбинировать с более насыщенными оттенками. В любом случае, самое важное, не переборщить с яркостью палитры. Ведь яркие цвета помешают успокоиться мешалке перед сном. Некоторые оттенки даже агрессивно влияют на её психику (например, красный, черный).

Что касается отделочных материалов, то следует отдавать предпочтение экологически чистым. Это касается как краски, так и обоев. Комнату для ребенка 2-3 лет желательно условно разделить на зоны с отдельным освещением. Так девочка поймет, куда класть вещи, а куда убрать игрушки. Многие девочки любят рисовать, а для этого нужен стол, над которым обязательно следует повесить отдельный источник света.

Что касается потолка, то его можно просто покрасить в белый цвет или обустроить красивый подвесной потолок. Светлый оттенок потолка визуально расширяет помещение и наполняет его светом. Игровую зону нужно украсить с помощью наклеек с любыми героями мультфильмов. Можно ещё декорировать эту зону при помощи рисунков, нанесенных через трафарет.

Самым безопасным материалом для пола в детской, пожалуй, является ковролин, выполненный из натуральных волокон. Он без труда моется и, что более важно, сделан только из природных компонентов. Только этот материал достаточно дорогой. Если ковролин вы не можете себе позволить, то на пол можно постелить ламинат светлых оттенков, а сверху положить небольшой коврик, чтобы утеплить комнату.

В 6-7 лет девочка становится первоклассницей. Поэтому дизайн комнаты придется немного поменять, чтобы поставить здесь все необходимое. В частности, понадобится парта или письменный стол, который лучше всего поставить ближе к окну, чтобы он лучше освещался в дневной период естественным источником света.

Кроме того, пригодятся ящики для канцелярских принадлежностей, где можно будет хранить тетрадки, блокноты и прочие материалы для учебы. Игрушки, которыми девочка уже не играет, можно уже убрать. Можно поменять цвет комнаты. Причем не стоит этого делать, пока не узнаете мнение самой девочки, ведь в таком возрасте она уже сама вполне может иметь собственные предпочтения.

Посоветовавшись с малышкой, подбирайте и прочий декор комнаты — шторы, мебель и необходимые аксессуары. Обязательно проследите, чтобы помещение, после расстановки всей мебели и прочих предметов интерьера, осталась хорошо освещенной. Кроме того, подросшему ребенку старая кровать уже будет мала. Поэтому пора покупать новую, рядом с которой удачно будет смотреться настенный светильник. В детской комнате должно присутствовать место, отведенное место под игровую зону, которую лучше обустраивать совместно с самим ребенком. Для кукол можно сделать кукольный домик, а для других игрушек предусмотреть коробку или несколько полок.

В игровой зоне ещё нужно продумать освещение. При этом следует обустроить места для подружек, которые будут приходить в гости. Поэтому в игровом уголке не лишим будет установить красивую мебель.

Детская комната для девочки 10 лет. В таком возрасте девочка уже становится почти самостоятельной. В этот период жизни обычно начинается переходной возраст, поэтому нередко характер становится не очень покладистым. Поэтому девочка может выдвигать своим родителям условия, в том числе в вопросе оформления комнаты. Не стоит препятствовать этому. Вообще, выбирать дизайн для дочки такого возраста нужно вместе с ней. Причем для этого необязательно утомлять её походами в мебельные магазины. Можно вместе с ней посмотреть фотографии, по которым она сможет выбрать то, что ей нравится. Однако учтите, для мебели важен не только внешний вид, но и удобство, которое нельзя оценить только по фотографиям. В особенности это касается спального места. Поэтому кровать и диван лучше всего выбирать именно в мебельных магазинах.

В комнате ещё нужен стол и стул, которые также должны быть удобными. Вся мебель должна подходить по габаритам, ведь дочери сложно будет пользоваться шкафом, если он будет слишком высоким. Выбор за хозяйкой комнаты должен оставаться ещё и в вопросе подбора стиля и цвета. Родителям стоит прислушаться к пожеланиям дочери.

Учитываем характер

При подборе оформления детской комнаты стоит учитывать характер владелицы комнаты. Так, девочкам со спокойным и послушным нравом придется по душе классический стиль декора. Основной оттенок здесь должен быть приглушенным и неброским. Мебель желательно поставить деревянную. Чтобы интерьер не выглядел пустым, нужно его наполнить различными мелочами, а именно, аксессуарами правильной формы. На стенки можно повесить картины в позолоченных рамках. Вообще, в интерьере детской комнаты для девочки материалы желательно должны быть только натуральными, атлас, хлопок, шерсть, шелк. Ещё здесь будет хорошо смотреться софа и кресло с фигурными ножами.

Если девочка очень активная, то комнату лучше всего обустроить в стиле минимализма или хай-тек, но это не значит, что малышка будет лишена комфорта и своих игрушек. Основная цель минимализма в интерьере – оставить больше свободного пространства, а это как раз и нужно подвижным деткам. Так, обои для этого берутся с простым геометрическим узором. Освещение рекомендуется сделать точечным, а окна – большими, чтобы помещение могло наполняться естественным светом. Мебель и шторы лучше использовать светлые. Причем мебель стоит брать только самую необходимую. Как вариант, вместо обычных обоев подойдут фотообои для детской комнаты для девочек. Кроме того, для декора комнаты потребуется шкаф, диван, комод и рабочий стол. Все свободное место в помещении может использоваться ребенком для активных игр.

Для девочки, которая любит заниматься творчеством, в оформление комнаты можно добавить романтики. Преобладающим оттенком в таком помещении обычно является какой-то один цвет, например, бежевый, белый, нежно-розовый. Из мебели наиболее полезными тут будут круглый столик, массивный шкаф и классического стиля кровать.

Рано или поздно, по мере взросления девочки, в комнате придется поставить косметический столик с зеркалом. Поэтому предусмотрите для него место заранее. Вообще, мебель лучше подбирать таким образом, чтобы она была выдержана в одной палитре. С помощью подходящих аксессуаров в комнату можно добавить романтические нотки. В частности, такими элементами могут выступать разной формы и размеров подушки, лампы, фигурные рамки под фотографии, тканевые шторы, разные пуфики, цвет которых должен подходить к оттенку мебели. Несмотря на все это, для девочки интерьер может показаться скучным. Поэтому желательно добавить в него героев из сказок. Так, их изображение можно сделать в виде полотна или фотообоев на одной из стен. Если средства позволяют, то можно кровать стилизовать в виде замка или избушки.

Комната для девочки-подростка

Девочка даже в подростковом возрасте остается ребенком. Хотя, если судить по росту и весу, то она почти уже взрослая. Поэтому все предметы интерьера в детской комнате должны быть надежными и безопасными, чтобы подросток в ходе активных игр не смог травмироваться. Углы у предметов мебели должны быть округленными и не острыми. Это делает мебель не только более безопасной, но и меньше по габаритам. Ничем лишним пространство комнаты подростка загромождать не стоит. Еще очень важным требованием к мебели является мобильность, которая позволит при необходимости вынести её или переставить временно на другое место. Это может понадобиться, например, для проведения ремонта детской комнаты для девочки.

Диван должен быть раскладным. Вообще, диван и кровать в комнате для девочки-подростка должен быть качественным, чтобы он мог выдержать ежедневные трансформации. Кроме того, качественное место для сна важно для позвоночника девочки подростка, который еще не сформировался окончательно. Если комната небольшая, то следует избегать установки здесь массивных шкафов. Можно поступить следующим образом: шкаф поставить в гостиной, а для личных вещей в комнате предусмотреть несколько стеллажей и небольшой комод.

Если ваша дочь общительная и имеет много друзей, то позаботьтесь о том, чтобы для каждого из них было место для сидения. Это могут быть стулья, софа или, на крайний случай, большие разноцветные подушки, которые также отлично можно использовать в качестве стульев. Если не хватает места для одежды на все сезоны, то можно обустроить стеллаж под кроватью. Если комната небольшая, и не вмещает в себя шкаф с книгами, то можно оставить здесь только самые необходимые вещи, а остальные вынести в коридор.

Детская комната для двух девочек

Для экономии места в комнате, которая делается для двух девочек подростков, можно поставить двухъярусную кровать. Кроме того, сегодня есть мебель, которая может трансформироваться, т.е. она раскладывается только на время сна и отдыха, а в сложенном виде занимает совсем немного места. Можно найти немало дизайнерских решений для подобных комнат. Что касается штор, то пусть их подберут сами хозяйки комнаты. Сегодня существует богатый выбор этого элемента интерьера. Учтите, что материал для штор должен быть натуральным и качественным.

Дизайн для небольшой комнаты

Не секрет, что не у всех есть многокомнатные квартиры и дома. Обычно в небольших квартирах под детскую комнату отводятся самые маленькие помещения. Так, если их площадь не более 15 кв.м., то мебель тут должна быть функциональной. Это нужно для того, чтобы оставить как можно больше свободного пространства. Кроме того, имеется несколько дизайнерских приемов, позволяющих визуально увеличить пространство комнаты. Так, например, можно поставить на одной из стен зеркало.

Оттенки в оформлении должны быть исключительно светлыми. Источников света должно быть несколько. Это позволит разделить пространство комнаты на условные зоны. На окна лучше всего повесить легкие шторы. Например, подойдут хлопковые плотные полотна, которые должны подходить под общий дизайн детской комнаты для девочки. Если высота потолков позволяет (не менее 2,5 м), то можно установить подвесные или натяжные конструкции белого цвета. Так комната, конечно, станет немного меньше по высоте, но зато визуально будет казаться более просторной. Если помещение имеет не квадратную, а вытянутую форму, то для визуального расширения границ можно на длинной стенке сделать нишу с подвеской.

Детская комната для девочек: фото

        

Детские комнаты для девочек: видео

Ремонт детской комнаты для девочки за 2400 р./кв.м.

Демонтажные работы Ед. измер. Цена*
полы Демонтаж плинтуса м/п 58
полы Демонтаж ламината, паркетной доски м2 80
полы Демонтаж фанеры, ДВП м2 69
полы Демонтаж деревянных полов м2 178
полы Демонтаж лаг м2 91
полы Демонтаж стяжки до 3 см м2 281
стены Снятие обоев м2 71
стены Снятие побелки м2 138
стены Очистка краски со стен м2 138
стены Очистка стен от шпаклевки м2 138
стены Ошкуривание поверхности м2 100
стены Отбивка штукатурки со стен м2 223
стены Демонтаж стен (перегородок) из кирпича м2 566
стены Демонтаж стен из ацеида, гипсолита, ГКЛ м2 338
потолки Демонтаж натяжного потолка м2 69
потолки Демонтаж подвесных потолков ГКЛ м2 166
потолки Очистка побелки м2 183
потолки Очистка краски ВЭ м2 149
потолки Снятие обоев м2 71
двери Демонтаж деревянной двери м2 366
окна Демонтаж оконного блока м2 452
окна Демонтаж подоконников м/п 263
прочие Демонтаж вент решеток шт 69
прочие Демонтаж воздуховодов м 138
прочие Очистка радиатора от краски шт 1133
сантех Демонтаж смесителя шт 279
сантех Демонтаж душевой кабины шт 749
сантех Демонтаж ванны шт 869
сантех Демонтаж раковины шт 434
сантех Демонтаж унитаза шт 566
сантех Демонтаж полотенцесушителя шт 543
сантех Демонтаж труб в/с м/п 208
сантех Демонтаж труб канализации м/п 263
Электрика Ед. измер. Цена*
электр Демонтаж розеток и выключателей шт 98
электр Демонта люстры шт 246
электр Демонтаж электрокабеля м 23
Черновые отделочные работы Ед. измер. Цена*
полы Грунтовка пола м2 52
полы Устройство наливных полов м2 304
полы Устройство стяжки по маякам м2 434
полы Устройство тепло/звукоизоляции м2 160
полы Укладка фанеры м2 270
стены Штукатурка стен по маякам гипсовой смесью м2 511
стены Штукатурка стен (под правило) м2 396
стены Грунтовка стен м2 52
стены Шпатлевка стен под оклейку обоями (с ошкуриванием) м2 331
стены Устройство перегородок из ГКЛ м2 652
откосы Грунтовка откосов, углов м/п 50
откосы Штукатурка откосов м/п 350
откосы Утепление откосов м/п 98
потолки Штукатурка потолка по маякам м2 592
потолки Грунтовка потолков м2 73
потолки Шпатлевка потолков под покраску м2 565
Чистовые отделочные работы Ед. измер. Цена*
полы Укладка ламината м2 378
полы Укладка паркетной доски м2 459
полы Настил линолеума бытового, ковролина м2 258
полы Монтаж плинтусов м/п 143
стены Оклейка стен обоями м2 290
стены Облицовка плиткой стен м2 876
стены Облицовка стен ПВХ панелями (свыше 10м2) м2 515
стены Окраска стен в 2 слоя м2 223
откосы Окраска откосов, углов м/п 173
потолки Окраска потолков м2 258
потолки Устройство натяжных потолков м2 330
двери Установка двери деревянной шт 3850
двери Установка двери металлической шт 5940
окна Окраска окна м2 572
окна Установка подоконников м/п 686
электр Установка розеток шт 258
электр Прокладка кабеля м/п 66
электр Установка люстры шт 824
электр Установка звонка шт 361
сантех Установка ванны шт 3587
сантех Установка раковины шт 1304
сантех Установка унитаза шт 2174
сантех Установка душа шт 626
сантех Прокладка труб водоснабжения м/п 326
сантех Прокладка труб канализации м/п 486
Подготовительные работы Ед. измер. Цена*
подг Укрытие пленкой м2 18
груз Разгрузка материала т 1716

Лечение гастроэзофагеального рефлюкса или операция «обертывания»

В детской больнице UPMC в Питтсбурге мы уверены, что родители и опекуны могут внести свой вклад в успех этой операции, и приглашаем вас принять в ней участие. Прочтите следующую информацию, чтобы узнать об операции и о том, как вы можете помочь.

Краткие сведения об операции «обертывания»

  • Операция по лечению гастроэзофогеального рефлюкса или операция «обертывания» корректирует гастроэзофогеальную рефлюксную болезнь (ГЭРБ).ГЭРБ — это расстройство пищеварения, при котором кислоты из желудка возвращаются обратно в пищевод, «пищевод» или глотательный зонд, по которому пища переносится изо рта в желудок.
  • Операция вашего ребенка будет проходить в детской больнице в Лоуренсвилле.
  • Операция вашего ребенка будет проводиться под общим наркозом, что означает, что во время операции он или она будет крепко спать.
  • Когда необходима общая анестезия, существуют особые правила приема пищи и питья, которые необходимо соблюдать за несколько часов до операции.
  • Есть две техники восстановительной хирургии:
    • Лапароскопическая техника, при которой хирург делает небольшие надрезы (надрезы) на коже и вставляет крошечные эндоскопы или камеры, чтобы заглянуть внутрь тела во время ремонта. Этот хирургический метод чаще всего используется при операциях с обертыванием в детских учреждениях.
    • Традиционная «открытая» техника, при которой хирург делает большой разрез, чтобы полностью рассмотреть области, задействованные в восстановительной операции.
  • Операция длится от 1 до 2 часов.
  • Пребывание в больнице обычно составляет от 2 до 4 дней при лапароскопии или около 1 недели при открытом методе.

Что такое лечение гастроэзофогеального рефлюкса?

Обычно содержимое желудка и кислота не могут вернуться обратно в пищевод (es-SOF-uh-gus) с помощью мышцы внизу пищевода. Когда эта мышца не работает должным образом, содержимое желудка возвращается в пищевод.Обратный поток называется «рефлюксом».

Если не исправить, кислота может повредить слизистую оболочку пищевода, вызывая язвы, рубцы или кровотечение. Содержимое желудка также может подняться по пищеводу и попасть в легкие. Это называется «аспирация» (as-per-A-shun) и может вызвать кашель, раздражение дыхательных путей или даже пневмонию.

В большинстве случаев рефлюкс можно лечить с помощью лекарств, принимаемых внутрь; но тем детям, у которых симптомы не улучшились с помощью лекарств, рекомендуется операция.
Операция по восстановлению пищевода (GAS-tro-ee-sof-uh-JEE-ul) часто называется «обертыванием», потому что верхняя часть желудка оборачивается вокруг нижней части пищевода. Обертка сужает или сужает отверстие пищевода при входе в желудок. После операции повязка предотвращает попадание пищи и жидкостей в пищевод из желудка.

Операция проводится под общим наркозом. Общая анестезия заставляет все тело вашего ребенка засыпать и необходима для этой операции, чтобы его или ее рефлексы были полностью расслаблены.Общая анестезия делает операцию проще и безопаснее, потому что ваш ребенок не почувствует боли и не вспомнит об операции.

Анализы, необходимые перед операцией

После того, как будет принято решение о хирургическом лечении, ваш врач может попросить вашего ребенка сдать несколько анализов, чтобы убедиться, что операция подходит вашему ребенку. Врач вашего ребенка может заказать:

  • Исследование верхних отделов желудочно-кишечного тракта для изучения желудочно-кишечного тракта для исследования пищевода, желудка и части тонкой кишки.
  • Обследование по опорожнению желудка, чтобы узнать, насколько быстро пища выводится из желудка.
  • Исследование pH-зонда для измерения кислотности пищевода.
  • Биопсия пищевода для подтверждения продолжающегося кислотного рефлюкса.

Эти тесты проводятся в Детском гастроэнтерологическом отделении.

Хирургия

После того, как ваш ребенок будет зарегистрирован, он будет переведен в «зону ожидания», где вы встретитесь с анестезиологом и своим хирургом.Детский анестезиолог — врач, специализирующийся на анестезии для детей, — даст лекарства, которые заставят вашего ребенка спать во время операции. В это время вы сможете задать любые вопросы по процедуре.

После того, как будут даны ответы на вопросы и операционная будет подготовлена, вашего ребенка отведут в операционную и введут анестетик, чтобы он или она заснули.
Операция начнется, когда ваш ребенок заснет. При использовании лапароскопической техники (Lap-a-ro-SKOPP-ic):

  • Хирург с помощью небольших инструментов проработает 4 или 5 небольших разрезов (надрезов) на коже в области живота или живота.
  • Маленькая камера будет вставлена ​​через еще один небольшой разрез.
  • Хирург наполняет брюшную полость газом, чтобы надуть ее, чтобы создать рабочее пространство и помочь ему или ей лучше видеть во время операции.
  • После завершения процедуры хирург закроет разрезы швами (SOO-chers) или швами, которые рассасываются сами по себе.

Если операция проводится по «открытой» процедуре, разрез делается в верхней части живота.

  • В обоих методах верхняя часть желудка оборачивается вокруг нижней части пищевода и фиксируется с помощью рассасывающихся швов.
  • «Обертка» ткани желудка увеличивает давление на мышцу в нижней части пищевода, предотвращая попадание содержимого желудка и кислоты обратно в пищевод.
  • Ваш хирург также решит, будет ли во время операции использоваться гастростомическая трубка (газ-STROSS-te-mee). Гастростомическая трубка вводится через разрез, чтобы помочь «отрыгнуть» воздух из желудка, а также может использоваться для кормления младенцев и детей.

Подготовка дома

Когда необходима общая анестезия, существуют важные правила приема пищи и питья, которые необходимо соблюдать за несколько часов до операции.За один рабочий день до операции вашему ребенку с 13 до 21 часа вам позвонит медсестра. (Медсестры не звонят по выходным или праздникам.) Приготовьте бумагу и ручку, чтобы записать эти важные инструкции.

  • Медсестра даст вам конкретные инструкции по питанию и питью для вашего ребенка в зависимости от его возраста. Ниже приведены обычные инструкции по еде и питью. Независимо от возраста вашего ребенка, вы должны следовать конкретным инструкциям, которые медсестра дает вам по телефону.

Для детей старше 12 месяцев:

  • После полуночи накануне операции нельзя давать твердую пищу или непрозрачные жидкости. Это включает молоко, смеси, соки с мякотью, кофе и жевательную резинку или конфеты.

Для младенцев до 12 месяцев:

  • До 6 часов до запланированного времени прибытия детям, вскармливаемым смесью, можно давать смесь.
  • Дети, находящиеся на грудном вскармливании, могут кормить грудью не позднее чем за 4 часа до запланированного времени прибытия.

Для всех детей:

  • Не позднее чем за 2 часа до запланированного времени прибытия давайте только прозрачные жидкости. К прозрачным жидкостям относятся вода, Pedialyte®, Kool-Aid® и прозрачные соки, такие как яблочный или белый виноградный сок.
  • За 2 часа до запланированного времени прибытия не давать ничего есть и пить.

Засыпаю

Перед операцией с вами встретится сотрудник анестезиолога, чтобы узнать показатели жизненно важных функций, вес и историю болезни вашего ребенка.Вам как родителю или законному опекуну будет предложено подписать форму согласия перед проведением анестезии.

  • Анестезиолог встретится с вами и вашим ребенком, чтобы ознакомиться с медицинской информацией вашего ребенка и решить, какое лекарство от сна ему следует принимать.
  • Если ваш ребенок очень напуган или расстроен, врач может прописать ему специальное лекарство, которое поможет ему расслабиться. Это лекарство ароматизировано и начинает действовать через 10-15 минут.
  • По желанию, вы можете пойти с ребенком в палату, где будет проводиться операция, и остаться там, пока вам дадут снотворное.
  • Дети младшего возраста будут получать лекарства от сна через «космическую маску», которая будет переносить воздух, смешанный с лекарствами. Ваш ребенок может выбрать любимый аромат для аромата воздуха, проходящего через маску. Пока ваш ребенок не спит, не используются уколы или иглы.
  • Дети старшего возраста могут выбирать между введением лекарства через маску или непосредственно в вену через внутривенную (IV) линию.
  • Когда ваш ребенок заснет, вас отведут в комнату ожидания.Если это еще не было сделано, будет назначено внутривенное вливание, чтобы можно было дать лекарство, чтобы ваш ребенок спал на протяжении всей операции.

Во сне

Пока ваш ребенок спит, его частота сердечных сокращений, артериальное давление, температура и уровень кислорода в крови будут постоянно проверяться.

  • Вашему ребенку могут надеть дыхательную трубку, пока он или она спит. Если используется дыхательная трубка, у вашего ребенка может возникнуть боль в горле после операции.
  • Чтобы ваш ребенок спал во время операции, ему могут вводить обезболивающее лекарство через маску, через внутривенную трубку или и то, и другое. Когда операция закончится, прием лекарств будет прекращен, и ваш ребенок начнет просыпаться.

Пробуждение

Когда вашего ребенка переведут в палату выздоровления, вас вызовут, чтобы вы могли быть там, пока он или она просыпается.

  • Вашему ребенку необходимо будет оставаться в палате для выздоровления, чтобы под присмотром, пока он или она не придет в состояние бодрствования и его жизненные показатели не станут стабильными.Время, которое ваш ребенок будет проводить в палате для восстановления, будет разным, потому что некоторым детям требуется больше времени, чем другим, чтобы проснуться после наркоза.
  • Дети, вышедшие из наркоза, реагируют по-разному. Ваш ребенок может плакать, быть суетливым или растерянным, чувствовать тошноту в животе или рвоту. Эти реакции нормальны и пройдут по мере прекращения действия анестезии.
  • Пока ваш ребенок выздоравливает, хирург расскажет вам об операции. Это хорошее время, чтобы задать вопросы о обезболивающих, диете и активности.

Роль родителя / опекуна во время операции

Самая важная роль родителя или опекуна — помочь вашему ребенку оставаться спокойным и расслабленным перед операцией. Лучший способ помочь своему ребенку сохранять спокойствие — это сохранять спокойствие.

  • Вам рекомендуется поговорить со своим ребенком или подержать его за руку перед операцией, пока вам будут назначены лекарства от сна и во время выздоровления.
  • Вы можете взять с собой «утешительный» предмет, например, любимую мягкую игрушку или «одеяло», чтобы ваш ребенок держал его до и после операции.

После операции

Вашему ребенку будет вводиться внутривенное введение обезболивающего до тех пор, пока оно ему понадобится после операции (обычно около 1 дня для лапароскопической процедуры и 2–3 дней для открытой процедуры).По истечении этого времени вашему ребенку будет назначено обезболивающее, которое нужно принимать внутрь.

Находясь в больнице, вашему ребенку будет предложено встать с постели на следующий день.

Дома после операции

Если вашему ребенку была сделана лапароскопическая процедура, ему будут наложены полоски Steri-StripsTM, закрывающие небольшие разрезы. Steri-Strips — это клейкие полоски, которые иногда используются на неглубоких разрезах вместо стежков, чтобы скрепить края разреза.Они высохнут и отпадут сами по себе по мере заживления разреза.

Если вашему ребенку была сделана открытая процедура, ему или ей могут быть наложены стрипы Steri-Strips, покрытые марлевой повязкой или повязкой поверх разреза. Эта повязка будет изменена во время пребывания вашего ребенка в больнице. Вам будут даны инструкции по уходу за повязкой, когда ваш ребенок выпишется из больницы. Полоски Steri-Strips отпадут сами по себе по мере заживления разреза.

Если ваш ребенок приходит домой с гастростомической трубкой, перед выпиской из больницы вам дадут инструкции, как за ней ухаживать.

После операции во время заживления повязка будет слегка опухать. Эта припухлость должна исчезнуть в течение 2 недель. В течение первых 2 недель после операции ваш ребенок должен пить в основном жидкость.

  • Жидкости могут быть прозрачными (например, Popsicles®, Gatorade® и вода) или непрозрачными (например, мороженое, молоко и суп).
  • Твердые вещества могут вводиться медленно в течение этого времени.

Вашему ребенку также следует избегать употребления определенных продуктов.

  • Следует избегать газированных напитков в течение нескольких недель и, возможно, всю оставшуюся жизнь вашего ребенка.Вы можете постепенно вводить небольшое количество соды в рацион ребенка, когда он или она почувствует себя лучше, чтобы увидеть, можно ли ее переносить.
  • Следует избегать кукурузы, бобов, гороха, лука, брокколи, цветной капусты, томатных продуктов и цитрусовых.
  • Без шоколада и мяты.
  • Избегайте перца и круп с отрубями.
  • Следует избегать продуктов, которые могут застрять в области «обертки», например хот-догов, картофеля фри, вяленого цыпленка или ватного хлеба.Если ваш ребенок все же ест эти продукты, их следует хорошо пережевывать или нарезать на очень мелкие кусочки.

После лапароскопической процедуры ваш ребенок может вернуться к нормальной активности примерно через 1-2 недели. После открытой процедуры ваш ребенок может вернуться к нормальной активности примерно через 2–3 недели. В это время ваш ребенок может вернуться в школу. Он или она может вернуться к занятиям физкультурой после повторного посещения вашего хирурга, обычно через 2–4 недели после операции.

Когда звонить хирургу

Вы можете позвонить в офис в любое время, если у вас возникнут вопросы относительно процедуры вашего ребенка.Сразу звоните, если:

  • У вашего ребенка высокая температура (102 градуса по Фаренгейту).
  • У вашего ребенка необъяснимая лихорадка (т. Е. Не связанная с другим заболеванием, например, ушной инфекцией).

Осложнения

  • После операции у вашего ребенка может быть затруднена отрыжка или рвота. Это состояние обычно перерастает, но если это не так, вашему ребенку может потребоваться скорректировать свою диету, чтобы вылечить его.
  • Из-за слишком тугой упаковки могут возникнуть проблемы с глотанием.Эти проблемы обычно можно лечить, если врач расширит (растянет) суженную область.
  • Если повязка расстегнута или переместится в грудь, может возникнуть долгосрочная проблема. Если это произойдет, вашего ребенка будут лечить в соответствии с его или ее симптомами.
  • Во время операции могут возникнуть другие осложнения, такие как кровотечение, инфекция, перфорация (прокол) пищевода или желудка, реакция на анестезию или выход газа из брюшной полости во время операции.Хотя эти осложнения случаются редко, ваш хирург обсудит их с вами перед операцией вашего ребенка.

вопросов

Если у вас есть какие-либо конкретные вопросы об операции вашего ребенка, вам следует обсудить их с хирургом перед операцией. Вы можете позвонить в отделение детской хирургии Детского отделения и попросить поговорить с хирургом вашего ребенка или поговорить с ним во время предоперационного осмотра в день операции.

Особые потребности

Если у вашего ребенка есть какие-либо особые потребности или проблемы со здоровьем, о которых, по вашему мнению, должен знать врач, позвоните в отделение детской хирургии Детского отделения перед операцией и попросите поговорить с медсестрой.Важно заранее уведомлять нас о любых особых потребностях, которые могут быть у вашего ребенка.

Восстановление расщелины неба: операция

Расщелина неба мешает детям есть и говорить. Пища и жидкость проходят через отверстие в нос (носовой ход) вместо того, чтобы спускаться по горлу в желудок.

Чтобы ваш ребенок мог нормально говорить и глотать, нёбо должно перекрывать внутренний проход носа от глотки.

Волчья нёба — одна из наиболее частых проблем новорожденных. Каждый год примерно 1 из 600 детей рождается с расщелиной. Причина неизвестна, но ученые выясняют, что важны как генетика (семейные условия), так и окружающая среда. Вы можете встретиться с врачом, специализирующимся на генетике, чтобы узнать больше о том, что могло вызвать расщелину неба у вашего ребенка.

Единственный способ исправить расщелину неба — хирургическое вмешательство. Цель состоит в том, чтобы закрыть отверстие в верхней части рта ребенка.Ваш ребенок будет в операционной всего несколько часов. Пребывание в больнице обычно составляет от 1 до 3 дней.

Подготовка к операции

Вы начнете готовить ребенка к операции за 2 недели до запланированной даты.

За 2 недели до операции не давайте аспирин или ибупрофен (например, Motrin® или Advil®). Эти лекарства могут вызвать кровотечение после восстановления волчьей пасти.

Медсестра из операционной может позвонить вам за неделю до операции, чтобы проверить историю здоровья вашего ребенка.Вам будут заданы подробные вопросы о текущем состоянии здоровья вашего ребенка, недавних заболеваниях, аллергиях, перенесенных операциях, лекарствах и прививках. Важно знать, не заразились ли они за последний месяц какими-либо заразными заболеваниями, включая грипп, COVID-19 или ветряную оспу. Сообщите медсестре, если у вашего ребенка нет свежих прививок.

За день до операции:

Медсестра из операционной позвонит вам и сообщит следующую информацию:

  • Срок операции
  • Время прибытия в больницу и направление к входу в хирургическое отделение
  • Инструкции по еде и напиткам — очень важно точно их соблюдать
    • Ваш ребенок может получать грудное молоко за 4 часа, а смесь за 6 часов до операции. Все другие жидкости, полужидкие и твердые продукты ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРЕКРАЩЕННЫМИ за 8 часов до операции.
    • Ваш ребенок может получить ПРОЗРАЧНЫХ ЖИДКОСТЕЙ не позднее, чем за 2 часа до операции. После этого им больше нечего пить. Прозрачные жидкости — это жидкости, которые можно видеть через , в которых нет мякоти или кусочков пищи. Примеры прозрачных жидкостей: вода, яблочный сок, сок белого винограда и Pedialyte®.
  • Лекарства, отпускаемые по рецепту — дайте вашему ребенку обычные рецептурные лекарства, если врач не сказал вам прекратить прием некоторых из них перед операцией.Дайте лекарство, запив очень маленьким глотком простой воды или смеси. Если вашему ребенку предстоит принимать лекарство во время операции, дайте его до того, как приедете в больницу. Если у вас есть вопросы о лекарствах, спросите медсестру, которая вам звонит.

Медсестра снова задаст вам вопросы о здоровье вашего ребенка, например:

  • недавние контакты с инфекционными заболеваниями
  • список лекарств, которые принимает ваш ребенок
  • все, что необходимо знать медицинскому персоналу о здоровье вашего ребенка, чтобы заботиться о нем

Если никто не связался с вами до 16:00 , позвоните в основное операционное отделение по телефону 614-722-5200.

День хирургии

  • Искупайте ребенка перед тем, как отправиться в больницу.
  • Соберите несколько любимых игрушек. Пометьте все элементы их именами.
  • Будьте готовы заполнить страховые и разрешительные бланки. Принесите карту здоровья или карту медицинского страхования, номер социального страхования вашего ребенка и номер социального страхования или номер социального страхования законного опекуна ребенка.
  • Медсестра еще раз изучит историю болезни вашего ребенка.
  • Ваш ребенок будет взвешен и измерен. Им будут проверять кровяное давление и температуру. У них будет медицинский осмотр.
  • Специалисты группы специалистов встретятся с вами до и после операции.
  • Медсестра объяснит вам порядок ухода, процедуры и уход на дому.
  • Родители должны постоянно носить розово-желтые значки. Посетители должны подойти к стойке информации и получить синий гостевой пропуск.
  • Детям до 12 лет не разрешается посещать отделения для пациентов.

Хирургия

Команда специалистов работает вместе во время и после операции. Сначала врач по вызову анестезиолога даст вашему ребенку лекарство от сна. Лекарство дается в виде тумана, который вдыхается через маску. После того, как ваш ребенок заснет, анестезиолог введет капельницу в вену, чтобы можно было ввести более сильное обезболивающее. Это более сильное лекарство помогает вашему ребенку крепче уснуть и не чувствовать боли. Анестезиолог будет все время находиться в операционной, чтобы убедиться, что ваш ребенок не чувствует боли.

После того, как ваш ребенок заснет, пластический хирург выполнит следующие действия:

  1. Вставьте приспособление или бандаж в рот ребенка, чтобы он оставался открытым во время операции.
  2. Сделайте надрезы (надрезы) с обеих сторон неба по щели (фото 2).
  3. Ослабьте слой ткани, прикрепленный к кости твердого неба. Это позволит растянуть ткань (Фото 3).
  4. Сделайте надрез вдоль десны. Это позволит растянуть ткань неба и сдвинуть ее к середине нёба (фото 2).Надрезы вдоль десен оставят открытыми для заживления в течение следующих трех недель.
  5. Закройте внутренний (носовой) слой ткани с помощью швов (швов), которые рассасываются по мере заживления разреза (фото 4).
  6. Закройте наружный (оральный) слой ткани швами, которые будут растворяться (фото 5).
  7. Разрез во рту вашего ребенка будет иметь вид буквы «Z» (Рисунок 5).

Операция завершена.

Застежка-молния улучшает речь вашего ребенка следующим образом:

  • Удлиняет мягкое небо.Надрез «Z» длиннее, чем разрез по прямой. По мере заживления любого разреза он будет укорачиваться. Мягкое небо должно быть как можно длиннее. Когда ребенок говорит, больше ткани поможет уплотнить нёбо и носовой ход от горла.
  • Приводит мышцы мягкого неба в более нормальное положение для заживления и роста.

Если у вашего ребенка расщелина десны, она будет исправлена ​​позже. Верхняя челюсть ребенка должна вырасти за много лет, прежде чем это отверстие закроется.Расщелина десны обычно закрывается, когда вашему ребенку 7-8 лет. Часто заячья губа восстанавливается перед операцией на волчьей пасти.

Чего ожидать после операции

Небольшая боль после операции — это нормально. Вашему ребенку отправят домой обезболивающее и антибиотик.

В первые дни после операции вы можете увидеть следующее:

  • В слизистых или слюне может оставаться небольшое количество крови (слюна) в течение нескольких дней. Слизистая или слюна станет розовой.
  • В течение нескольких недель из носа может идти более чистый, чем обычно, дренаж (сопли). Это потому, что отверстие между носом и ртом теперь закрыто. Перед операцией слизистая дренировалась непосредственно в ротовую полость.
  • Ваш ребенок может храпеть и слышать застойные звуки в течение нескольких недель. Это пройдет, когда опухоль спадет и дренаж уменьшится.
  • Вашему ребенку может быть труднее заснуть, чем до операции. Спустя несколько недель привычки сна должны вернуться в норму.
  • Аппетит может быть не таким хорошим, как до операции. После операции очень важно следить за тем, чтобы ваш ребенок пил достаточно жидкости, чтобы избежать обезвоживания.

Моя комната для маленьких девочек (Флэшбэк, пятница)


Я был в восторге от Google+, открывая для себя множество новых блоггеров. Спасибо всем, кто связался с Mommy — Coo Coo hop. Следите за уведомлением о том, что общий круг доступен! Если вы еще не подключились.. еще есть время! У вас есть до конца выходных.

Настало время Flashback Friday!

Сегодня я показываю девичью спальню. Это была первая комната, которую я переделал, когда мы переехали в наш дом в Калифорнии. Мы переехали из дома с 4 спальнями в Бостоне в дом с 3 спальнями, и девочкам внезапно пришлось жить в одной комнате. Поэтому, чтобы сделать его более приемлемым, я позволил им выбрать цвет, который, конечно, был РОЗОВЫМ. Фактическим цветом краски, который я в итоге использовал, была гвоздика Марты Стюарт.(Подробная информация о картине находится в этом посте.)


Чтобы смягчить мизинец в комнате, я установил доску и рейку (впервые я сделал это). Из-за фактурных стен пришлось установить гигантские листы МДФ. Все мельчайшие подробности, включая разбивку бюджета проекта в 300 долларов, можно найти здесь.


В 2011 году моей младшей дочери было 2 года, и она все еще находилась в детской кроватке. Конечно, теперь она больше не использует ее (на самом деле, вы можете видеть, что я использую эту кроватку для новорожденного в его детской).У девочек теперь двухъярусные кровати. Даже комод на фото выше был переделан для малышки.


Комната в настоящее время неузнаваема и действительно нуждается в обновлении. Это даже в моем списке «к выполнению» проектов на 2014 год. Принцесса розовая просуществовала пару лет, но по мере того, как девочки стали старше (и накопили больше вещей), пространство требует новой планировки и теперь должно отражать их вкусы взросления. .

Я просто не уверен, когда собираюсь дойти до этого. Кажется, время летит так быстро, а они так быстро растут.Я хочу еще немного подержать своих маленьких «принцесс».

Совместное использование на этих связанных сторонах, а также в «Ремоделоголике» и «MyRepurposedLife».

Поделиться:


Недавно я удалил комментарии Disqus и перешел на систему комментариев Facebook.
Спасибо за Ваше понимание.

Хирургия дефекта межжелудочковой перегородки у детей

Что такое хирургия дефекта межжелудочковой перегородки у детей?

Хирургия дефекта межжелудочковой перегородки (VSD) — это операция на сердце.Это делается для исправления дыры между левым и правым желудочками сердца.

Сердце имеет 4 камеры: 2 верхние (предсердия) и 2 нижние (желудочки). Кровь с высоким содержанием кислорода течет из левого предсердия в левый желудочек и выходит в тело, где жизненно важные органы используют кислород. Кровь с меньшим содержанием кислорода течет из правого предсердия в правый желудочек и выходит в легкие. Там он забирает больше кислорода. Обычно стенка (перегородка) присутствует между левым и правым предсердиями, а также между левым и правым желудочками.У ребенка с ДМЖП есть отверстие в стенке между левым и правым желудочками. Отверстие позволяет крови ненормально течь из левого желудочка в правый желудочек. В результате в легкие может попасть слишком много крови.

Во время этой операции хирург делает разрез передней части груди и разделяет грудину, чтобы добраться до сердца. Аппарат искусственного кровообращения используется для перекачивания крови и действует как легкие во время операции. Затем хирург заделывает отверстие между желудочками. Со временем собственные клетки ребенка разрастаются над участком, еще больше закрепляя его на месте.

Почему моему ребенку может потребоваться операция по поводу дефекта межжелудочковой перегородки?

Цель этой операции — облегчить симптомы, вызванные ДМЖП, и предотвратить симптомы в будущем. Никто не знает, что вызывает большинство случаев этого распространенного порока сердца.

Не всем, у кого есть VSD, нужно ремонтировать отверстие. Очень маленькие отверстия в межжелудочковой перегородке могут не пропускать много крови между желудочками. В этих случаях сердцу и легким не нужно больше работать, и никакого ремонта не требуется.Эти небольшие отверстия не вызывают никаких симптомов. Иногда эти маленькие дырочки закрываются сами по себе. Лечащий врач вашего ребенка может подождать, чтобы узнать, произойдет ли это, прежде чем планировать ремонт, особенно у очень маленького ребенка.

Если у вашего ребенка ДМЖП большего размера, ему или ей может потребоваться какой-либо ремонт. Младенцы и дети с большими ДМЖП часто имеют такие симптомы, как дыхание быстрее и тяжелее, чем обычно. Они также могут не набирать вес нормально. Большой, не восстановленный ДМЖП может в конечном итоге вызвать повышение давления в кровеносных сосудах легких.Более высокое давление может привести к снижению уровня кислорода в организме.

Медицинские работники часто рекомендуют какой-либо вид ремонта детям с большой ДМЖП, даже если у них еще нет симптомов. Это может предотвратить долгосрочное повреждение легких. Медицинские работники часто проводят операции у младенцев или детей. Иногда взрослые также нуждаются в таком лечении, если их ДМЖП не был обнаружен в детстве.

Хотя хирургическое вмешательство по-прежнему является стандартом лечения, минимально инвазивная процедура с использованием катетеризации сердца может быть вариантом исправления ДМЖП для некоторых детей.В этом подходе вместо операции на открытом сердце используется длинная гибкая трубка (катетер), вводимая через кровеносный сосуд в паху. Это более новый метод, который может иметь более высокий уровень осложнений. Но это также может привести к более быстрому восстановлению, чем операция. Узнайте у лечащего врача вашего ребенка о плюсах и минусах операции или другой процедуры восстановления.

Каковы риски операции по удалению дефекта межжелудочковой перегородки для ребенка?

Большинство детей хорошо переносят операцию на ДМЖП. Но иногда возникают осложнения.Конкретные факторы риска могут различаться в зависимости от возраста, размера дефекта и других проблем со здоровьем. Возможные риски включают:

  • Чрезмерное кровотечение
  • Инфекция
  • Сгусток крови, который может привести к инсульту или другим проблемам
  • Нарушение сердечного ритма, редко приводящее к смерти
  • Блокада сердца, при которой может потребоваться кардиостимулятор
  • Осложнения от наркоза

Возможны поздние осложнения. Но они редки.К ним могут относиться проблемы с сердечными клапанами. Очень редко пластырь, используемый для исправления дефекта, может расшататься, что потребует повторной операции. Узнайте у лечащего врача вашего ребенка о конкретных факторах риска для вашего ребенка.

Как мне помочь моему ребенку подготовиться к операции по поводу дефекта межжелудочковой перегородки?

Спросите у лечащего врача, как помочь ребенку подготовиться к ремонту ДМЖП. Вашему ребенку нельзя есть и пить после полуночи до дня операции.Вашему ребенку также может потребоваться заранее прекратить прием каких-либо лекарств.

Лечащий врач вашего ребенка может потребовать дополнительные анализы перед операцией. Сюда могут входить:

  • Рентген грудной клетки
  • Электрокардиограмма для определения сердечного ритма
  • Анализы крови для проверки общего состояния здоровья
  • Эхокардиограмма для изучения анатомии сердца и кровотока через сердце

Что происходит во время операции по поводу дефекта межжелудочковой перегородки у ребенка?

Поговорите с лечащим врачом вашего ребенка о том, чего ожидать во время операции.Всего:

  • Перед операцией вашему ребенку сделают анестезию. Обычно это делается через капельницу. Во время операции ваш ребенок будет спать крепко и безболезненно. Он или она потом этого не вспомнит.
  • Ремонт продлится несколько часов.
  • Хирург делает разрез (надрез) посередине грудной клетки. Он или она отделит грудину, чтобы достичь сердца.
  • Ваш ребенок будет подключен к аппарату искусственного кровообращения. Этот аппарат будет действовать как сердце и легкие вашего ребенка во время процедуры.
  • Хирург обычно достигает стенки между перегородкой, глядя через один из клапанов сердца. Хирург закрывает отверстие в желудочке плотно сплетенным пластырем.
  • После завершения процедуры аппарат искусственного кровообращения будет удален.
  • Грудь вашего ребенка будет соединена проволокой.
  • Хирург закроет мышцу и кожу. Будет наложена повязка.

Что происходит после операции по поводу дефекта межжелудочковой перегородки у ребенка?

Спросите у лечащего врача вашего ребенка, что произойдет после операции на межжелудочковой перегородке.В большинстве случаев операция навсегда излечит ДМЖП. Никаких ограничений активности не потребуется. После процедуры в больнице обычно можно ожидать следующее:

  • Ваш ребенок может провести несколько часов в палате восстановления. Или хирургическая бригада может отвезти его или ее прямо в отделение интенсивной терапии.
  • Медицинский персонал будет внимательно следить за частотой сердечных сокращений, артериальным давлением, уровнем кислорода и дыханием вашего ребенка.
  • При необходимости ваш ребенок получит обезболивающее.
  • Лечащий врач вашего ребенка может назначить дополнительные тесты, такие как электрокардиограмма или эхокардиограмма.
  • Ко второму дню ваш ребенок должен встать и как можно больше двигаться.
  • Ваш ребенок, вероятно, сможет пойти домой примерно через неделю после операции.

Дома после процедуры:

  • Спросите, какие лекарства нужно принимать вашему ребенку. Вашему ребенку может потребоваться временно принять определенные лекарства после операции. При необходимости давайте обезболивающие.
  • Большинство детей могут вернуться к своей обычной деятельности, когда они вернутся домой. Но на какое-то время они могут быстрее устать. Детям следует избегать действий, которые могут привести к ударам в грудь.
  • Возможно, вашему ребенку нужно будет снять швы на контрольном приеме. Обязательно соблюдайте все последующие визиты.
  • Позвоните лечащему врачу вашего ребенка, если у вашего ребенка увеличился отек, увеличилось кровотечение или дренаж, лихорадка или серьезные симптомы. Небольшой сток с участка — это нормально.
  • Следуйте всем инструкциям, которые дает врач вашего ребенка в отношении лекарств, физических упражнений, диеты и ухода за ранами.
  • Некоторое время после процедуры вашему ребенку могут потребоваться антибиотики перед определенными медицинскими и стоматологическими процедурами. Они могут помочь предотвратить инфекцию сердечных клапанов.

В течение короткого времени после процедуры вашему ребенку будут требоваться регулярные осмотры у кардиолога. После этого ребенку нужно будет только время от времени посещать кардиолога.После перенесенного хирургического вмешательства большинство детей могут вести нормальный образ жизни без каких-либо ограничений активности.

Следующие шаги

Прежде чем вы согласитесь на тест или процедуру для вашего ребенка, убедитесь, что вы знаете:

  • Название теста или процедуры
  • Причина, по которой ваш ребенок проходит тест или процедуру
  • Каких результатов ожидать и что они означают
  • Риски и преимущества теста или процедуры
  • Когда и где вашему ребенку предстоит пройти тест или процедуру
  • Кто будет проводить процедуру и какова квалификация этого человека
  • Что бы произошло, если бы ваш ребенок не прошел обследование или процедуру
  • Любые альтернативные тесты или процедуры, о которых можно подумать
  • Когда и как вы получите результаты
  • Кому звонить после теста или процедуры, если у вас есть вопросы или у вашего ребенка проблемы
  • Сколько вам придется заплатить за тест или процедуру

Павильон для женщин Блог | Павильон для женщин

19 октября 2021 г. | Джеффри и Рэйчел Финн

Фотография любезно предоставлена ​​Джеффри и Рэйчел Финн

Празднование дня рождения ребенка — особенный момент, особенно для родителей.Это означает еще один год жизни, и каждый день рождения по-своему особенный. В прошлом месяце, когда дочери Джеффри и Рэйчел Финн, Айви, исполнилось три года, это напомнило им о том, насколько выросла их дочь и как далеко она продвинулась.

«Мы всегда с нетерпением ждем дня рождения Айви 14 сентября», — сказала Рэйчел. «Она наша маленькая петарда. Она энергичная, напористая и невероятно любящая. Ей нравится играть со своим старшим братом Медведем, и она любит животных, особенно сельскохозяйственных. Чтобы отпраздновать ее третий день рождения, мы взяли ее на ферму…

29 сентября 2021 г. | Хиллари Тилл, Техас Детский служащий

Фото любезно предоставлено Хиллари Тилль

В октябре прошлого года мы с мужем начали свой путь, чтобы стать первыми родителями. Естественно, первым делом я отказался от противозачаточных средств. Я принимал противозачаточные средства более 10 лет, и мне повезло, что я никогда не испытывал негативных побочных эффектов, таких как увеличение веса или нерегулярные циклы.Пока я принимал противозачаточные средства, мои циклы были как раз вовремя. Я предположила, что отказ от противозачаточных средств не станет проблемой, и я забеременею через несколько месяцев. Парень, я был неправ!

В 33 года у меня всегда были прекрасные отношения со своим телом, и я очень хорошо его знал. Мне нравится заниматься спортом и оставаться физически активным, и мне повезло …

28 сентября 2021 г. | Бэйли Гордон

Фотография любезно предоставлена ​​Бейли Гордон

Бейли и Келлен Гордон — родители двухлетних девочек-близнецов, Уиллы и Хейзел.Всего через несколько недель после первого дня рождения близнецов Гордоны были взволнованы, узнав, что их семья снова будет расти.

«Как только мы поделились этой захватывающей новостью с нашей семьей и друзьями, все сказали нам:« На этот раз у нас будет только один ребенок, и это будет намного легче, чем ваша двойная беременность », — сказал Бейли. «Ну, они сглазили меня, потому что это была совсем не легкая беременность. В начале моей беременности мы уже выбрали имя. Мы с мужем только что посмотрели «Крепкий орешек» с Брюсом Уиллисом в главной роли, и нам очень понравился его персонаж…

27 августа 2021 г. | Автор: Стейси Фюзельер

Фотография любезно предоставлена ​​Арленом и Стейси Фюзелье

Дэвид Фюзелье — счастливый годовалый ребенок со здоровым аппетитом и способностью осветить комнату. Но так было не всегда. Около 18 месяцев назад — до его рождения — все глаза были прикованы к маленькому Дэвиду из-за глубокой озабоченности.

«Когда я была на 23 неделе беременности, я пошла к своему акушеру / гинекологу на плановое УЗИ, но мой муж Арлен остался в машине из-за ограничений посещения COVID-19», — сказала Стейси Фюзелье.«В тот день у меня было ощущение, что с нашим ребенком что-то не так. Во время предыдущего приема у моих врачей было подозрение, что они могут …

10 августа 2021 г. | Нэнси М. Херст, PhD, RN, IBCLC

Фото любезно предоставлено Getty Images

Так много изменилось со времени проведения первой Всемирной недели грудного вскармливания в 1991 году. То, что мы узнали о важности грудного молока и грудного вскармливания, превзошло все ожидания 30 лет назад.Американская академия педиатрии признает положительное влияние грудного вскармливания и рекомендует кормить младенцев исключительно грудью в течение первых шести месяцев с продолжением грудного вскармливания в течение одного года или дольше.

Много лет назад, когда я ждала первого ребенка, я помню педиатра моего ребенка …

коз и газировка:

NPR

Дочь автора, Рози, в 2 года, мыть посуду — добровольно.Вовлечение ее в работу по дому привело к затоплению кухни и разбиванию посуды. Но она все еще хочет помочь. Микаэлин Дуклефф / NPR скрыть подпись

переключить подпись Микаэлин Дуклефф / NPR

Дочь автора, Рози, в возрасте 2 лет моет посуду — добровольно.Вовлечение ее в работу по дому привело к затоплению кухни и разбиванию посуды. Но она все еще хочет помочь.

Микаэлин Дуклефф / NPR

Это был простой эксперимент. Люсия Алькала, психолог, построила крошечный модельный продуктовый магазин с проходами и различными предметами, которые она могла поставить на семейный обеденный стол.

Она и ее коллеги принесли магазин моделей в дома 43 семей на центральном побережье Калифорнии.В каждой семье было по паре братьев и сестер в возрасте от 6 до 10 лет.

Она дала братьям и сестрам четкие инструкции: найти эффективный маршрут по магазину, чтобы получить список продуктов, и — это было четко указано — «работайте вместе, сотрудничайте и помогают друг другу », — говорит Алкала из Калифорнийского государственного университета в Фуллертоне. «Мы дали им очень конкретные инструкции».

Алькала и ее коллеги зарегистрировали то, что произошло. Братья и сестры помогали друг другу? Они командовали друг другом? Исключали ли старшие младших из задачи?

На протяжении десятилетий ученые документировали удивительный феномен: во многих культурах по всему миру родители не борются за воспитание полезных и добрых детей.Дети от 2 до 18 лет хотят, чтобы помогал своим семьям. Они просыпаются утром и добровольно моют посуду. Они слезают с велосипедов, чтобы помочь отцу отнести продукты в дом. И когда кто-то вручает им булочку, они делятся ею с младшим братом или сестрой, прежде чем сами откусить.

По данным ученых, таких детей можно встретить в самых разных культурах: от охотников-собирателей в Арктике до фермеров в Андах, от скотоводов в саванне Кении до рыбаков на Филиппинах.

Последние четыре года я старался выяснить, почему. Что делают эти родители, чтобы привить своим детям такую ​​полезность? Я описываю то, что нашел в своей новой книге, Hunt, Gather, Parent . Во время работы над книгой я побывал в трех самых почитаемых культурах мира — майя, инуитов и хадзабе — и поговорил с мамами, папами, дедушками, бабушками, прабабушками и прадедами о воспитании детей. Я также взял с собой свою малышку Рози, чтобы родители могли видеть, с чем я столкнулся.

Вернувшись домой, я прочитал более сотни исследований по этой теме. Я понял, что есть две ключевые практики, которые родители во всем мире используют, чтобы научить детей быть полезными и сотрудничать. И все же многие американские родители (в том числе и тот, кто пишет это эссе) часто поступают прямо противоположным образом — факт, который Алкала и ее коллеги зафиксировали в нескольких исследованиях.

Слушайте

В этом подкасте Life Kit вы можете услышать, как репортер Микаэлин Дуклефф рассказывает о том, что она обнаружила во время написания своей книги.

Ключевая практика №1: Скремблировать или не скремблировать?

Скажем, например, вы по утрам варите яичницу, а ваш четырехлетний ребенок запрыгивает на табурет и хватает лопатку у вас в руках. Что вы делаете?

Как вы реагируете на очень маленького ребенка, который проявляет интерес к помощи, является ключом к тому, вырастет ли этот ребенок в 12-летнего, который хочет помогать по дому, или (и это будет звучать знакомо многим из нас) в ребенка. кто закатывает глаза, когда вы спрашиваете, согласно Алькале.

В нескольких исследованиях, которые она провела, многие мамы говорили Алькале, что не позволяют маленьким детям и малышам помогать по дому.

«Они говорят:« Я знаю, что она не будет выполнять компетентную работу, и она собирается создать для меня больше работы », — говорит Алкала. «Таким образом, родители исключают ребенка из помощи, потому что они еще не компетентны». (Это именно то, что я делал с Рози.)

Но Алкала и другие психологи говорят, что это изгнание — или отстранение детей от помощи — может иметь негативные последствия.Со временем это может подорвать мотивацию ребенка помогать и, возможно, подавить его желание сотрудничать.

Именно это Алькала наблюдала в эксперименте с модельным продуктовым магазином. Некоторые из старших братьев и сестер исключили младших при планировании маршрута по магазину. Когда младший ребенок предлагал идею или указывал на продукты в магазине, старший брат прогонял их или даже игнорировал.

С одной парой братьев и сестер маленький брат попытался указать на какой-нибудь продуктовый товар, и его старший брат буквально убрал руку с дороги (что я на самом деле сделал, когда моя маленькая девочка пыталась помочь мне на кухне) .«Старший брат полностью игнорировал своего младшего», — говорит Алькала. «Он никогда ничего не признает».

Исключение, игнорирование или даже отталкивание мешало младшим детям помогать, сообщила Алкала и ее коллеги в Proceedings of the National Academy of Sciences .

«После того, как младший брат попытался какое-то время, они потеряли интерес», — говорит она. «Итак, в одном случае младший брат просто пошел под стол и сдался.В другом случае он ушел и не хотел продолжать, потому что для него не было места, чтобы участвовать в задаче ».

С другой стороны, когда старший брат включал младшего брата — либо с помощью младшего идеи брата или сестры или просто признавая идеи — младший ребенок стал на больше . Братья и сестры начали сотрудничать, обращали внимание на то, что каждый пытался достичь, а затем строили идеи друг друга.

Алкала и другие психологи думаю, что подобное явление происходит, когда маленькие дети пытаются помочь своим родителям.Они начинают с огромного желания работать вместе со своей семьей — сотрудничать и работать в команде. Если родители целенаправленно выполняют работу по дому, пока ребенка нет рядом, говорят ребенку пойти поиграть или посмотреть телевизор, или чрезмерно управляют делом с множеством инструкций и исправлений, маленькие дети теряют интерес — не только к работе, но и к помощи своим родителям. В то же время дети упускают возможность научиться сотрудничать и работать вместе со своими братьями, сестрами и родителями.

Но в культурах, где растут полезные дети, родители приветствуют маленьких детей и малышей в семейных делах и работе, даже если ребенок будет немного мешать или замедлять работу.Антрополог Дэвид Лэнси документировал это на протяжении десятилетий.

Другими словами, если ваш четырехлетний ребенок схватит лопатку из вашей руки, пока вы болтаете с яйцом, вы можете истолковать это стремление как желание вашего ребенка помочь. Ваш ребенок просто не знает, как это сделать. Итак, вам нужно найти способ включить вашего ребенка в задачу.

Как родитель позволяет неуклюжему малышу помочь с задачей, которую они на самом деле еще не могут выполнить — особенно с задачей, которая может быть для них слишком опасной?

Они используют вторую ключевую практику при обучении кооперативности.

Ключевая практика № 2: Три подзадачи в час

Вместо того, чтобы ждать, пока ребенок выберет собственный метод помощи, который может не соответствовать их уровню навыков, родители во многих культурах активно привлекают помощь ближайшего ребенка. на регулярной основе. Когда мама или папа убирают, готовят, работают в саду или ухаживают за другим ребенком, они просят ребенка о помощи. Лэнси называет это «учебной программой по дому», потому что дети осваивают важные дела по дому.Но я также считаю это «учебной программой сотрудничества», потому что она помогает детям научиться работать вместе со своей семьей.

Теперь эти просьбы о помощи немного отличаются от того, что вы могли подумать. Они не похожи на «Рози, иди убирай в гостиной», или «Рози, иди загрузи посудомоечную машину» — или даже «Рози, иди заправь свою постель».

Эти запросы представляют собой крошечные подзадачи того, что вы уже делаете. Они созданы для того, чтобы научить детей действовать, когда другим нужна помощь, чтобы они были хорошими членами семьи.

«Так, например, вы готовите, а ложка находится вне досягаемости, поэтому вы просите ребенка поблизости передать вам ложку», — говорит антропологический психолог Шейна Лью-Леви из Университета Саймона Фрейзера в Британская Колумбия, Канада.

Или, скажем, вы выносите мусор и у вас заняты руки, поэтому вы просите ребенка придержать за вас входную дверь. Или ужин почти готов, поэтому вы передаете ребенку тарелки и говорите, чтобы он поставил их на стол. Это быстрые и простые подзадачи, которые могут выполнять дети.Но это настоящие задачи. Они действительно полезны и вносят реальный вклад.

Лью-Леви задокументировал эту практику с группой собирателей в Республике Конго под названием BaYaka. Она следила за детьми в возрасте от 3 до 17 лет по четыре часа каждый день и записывала все, что им говорили другие люди. Затем она подсчитала, сколько просьб о помощи родители подавали детям каждый час. «Таких просьб:« Подержи чашку »или« Принеси мне мачете », — говорит она. «Родители вовлекают детей в процесс на каждом этапе, от самого маленького задания до самого большого.»

В среднем родители делали около трех запросов в час каждому ребенку, — сообщила Лью-Леви и ее коллега в журнале Ethos в январе.

Поразительно, но наибольшее количество запросов получили самые маленькие дети в возрасте от 3 до 4 лет. , в то время как старшие, дети в подростковом возрасте, получили меньше всего. Маленькие, легкие просьбы, заданные на раннем этапе, научили детей, как быть полезными и сотрудничать.

«Дети начинают упреждать то, что нужно, а затем родители должны указывать им, что делать », — говорит Лью-Леви.«Вы можете отказаться от обучения, и дети просто делают это сами».

По мере того, как дети становятся старше и становятся более компетентными, им дают более сложные подзадачи и даже полные задачи, говорит Лью-Леви. «Например, родитель может сказать ребенку, чтобы он пошел за клубнями, а потом они целый день проводят это вне дома».

В моем собственном доме я обнаружил, что моя 5-летняя дочь любит выполнять небольшие подзадачи из того, что я делаю. Пока мы убираемся, она идет за пылесосом, держит совок и подбегает, чтобы складывать книги.Когда мы делаем продуктовый магазин, она бегает за продуктами по магазину, помогает складывать продукты на прилавок и несет небольшую сумку в машину. А на кухне она отличный су-шеф. Она разбивает яйца, рвет травы, перемешивает блинный микс.

И да, иногда она даже яичницу яичницу.

15 стратегий, которые помогут вашим детям стать более ответственными.

Так как нам воспитать в наших детях ответственность за свой выбор и за свое влияние на мир?

Вы начинаете с того, что воспринимаете ответственность как нечто радостное для вашего ребенка, а не как бремя.Все дети хотят видеть себя способными к ответу — мощный и способный реагировать на то, что нужно сделать. Им это нужно для их самоуважения и для того, чтобы их жизнь имела смысл. Дети не хочу, чтобы меня просто обожали. Им нужно, как и всем нам, чувствовать, что они важны для мира, как будто их жизнь вносит положительный вклад.

Итак, вам действительно не нужно учить детей ответственно относиться к себе в этом мире; вам просто нужно научить их, что у них есть сила вносить позитивный вклад и относиться к ним так, чтобы они этого хотели.

Суть в том, что дети будут нести ответственность в той мере, в какой мы их поддерживаем. Вот 15 ежедневных стратегий, которые гарантированно увеличат коэффициент «способности реагировать» ваших детей.

1. Воспитывайте своего ребенка в ожидании, что мы всегда убираем свои собственные беспорядки.

Начните с помощи своему ребенку, пока он этому не научится. Она выучит это быстрее, если вы будете веселы, добры и не забудете о том, чтобы пролитое молоко.Поощряйте ее помочь, передавая ей губку, когда вы берете одну из них самостоятельно, даже если это проще сделать самому. (И его почти всегда легче сделать это самому.) Если вы не осуждаете это — чтобы она не защищалась — она ​​захочет помочь убрать и сделать вещи лучше.

Итак, когда ваш малыш проливает молоко, скажите «Ой, молоко пролилось. Ничего страшного. Мы можем его очистить», , когда вы протягиваете ей бумажное полотенце и выбираете один до себя.Когда ваш дошкольник оставляет свои туфли на вашем пути, вручите их ей и попросите убрать их, ласково сказав «Мы всегда убираем свои вещи».

Вам придется делать это в той или иной форме, пока они не покинут ваш дом. Но если ваш подход будет позитивным и беззаботным, ваш ребенок не станет занять оборонительную позицию и ныть, что вам следует заняться уборкой. И когда дети слышат постоянное дружеское ожидание, что «Мы всегда убираем наши собственные беспорядки… Не волнуйтесь, я помогу …. Вот вам бумажные полотенца; Я достану губку … », с ними стало легче жить, и они стали лучшими гражданами мира.

2. Детям нужна возможность вносить свой вклад в общее благо.

Все дети так или иначе регулярно вносят свой вклад в жизнь остальных из нас. Найдите эти способы и прокомментируйте их, даже если просто замечаете, когда она добр к своему младшему брату или что вам нравится, как она всегда поет.Какое бы поведение вы ни признали, оно будет расти.

По мере того, как ваши дети становятся старше, их вклад может соответственно увеличиваться как внутри, так и за пределами домашнего хозяйства. Детям нужно вырасти на два типа ответственности: забота о себе и содействие благополучию семьи. Исследования показывают, что дети, которые помогают по дому, также с большей вероятностью предложат помощь в других ситуациях, чем дети, которые просто участвуют в самопомощи.

Конечно, нельзя ожидать, что в одночасье у них разовьется полезное отношение.Это помогает неуклонно повышать ответственность в соответствии с возрастом. Предложите малышам положить салфетки на стол, трехлетним — разложить по местам. Четырехлетние могут подобрать носки, а пятилетние могут помочь вам ухаживать за собакой. Шестилетние дети готовы убирать со стола, семилетние — поливать растения, восьмилетние — складывать белье. Опять же, обратите внимание что вы приглашаете своего ребенка и наделяете его полномочиями, а не обвиняете и обременяете его.

3. Помните, что ни один ребенок в здравом уме не хочет выполнять «работу по дому».«

Если вы не хотите, чтобы ваш ребенок считал помощь семье тяжелой работой, не «заставляйте» его выполнять работу по дому без вас, пока они не станут обычным делом. часть вашей семейной рутины, и ваш ребенок не сопротивляется. Ваша цель заключается не в выполнении этой конкретной работы, а в формировании ребенка которые будут рады внести свой вклад и взять на себя ответственность. Сделайте работу интересной. Предоставляйте столько же структуры, поддержки и практической помощи, сколько вы необходимо, в том числе сидеть с ним и помогать ему первые тридцать раз, если это необходимо.Знай, что будет намного сложнее чем делать это самому. Напомните себе, что эти задачи приносят радость, и сообщите об этом, наряду с удовлетворением от хорошо выполненной работы. В конце концов, он будет выполнять эти задачи сам. Этот день наступит намного быстрее, если он им понравится.

4. Всегда позволяйте детям «делать это сам» и «помогать», даже если для вас это больше работы.

И работы для вас всегда будет больше. Но малыши отчаянно хотят овладеть своим физическим миром, и когда мы поддерживаем их в этом, они взять на себя ответственность быть «способным к ответу».»Поэтому вместо того, чтобы торопиться со своим списком, переосмыслите. Вы работаете со своим ребенком, чтобы помогите ему обнаружить удовлетворение от вклада. Это важнее, чем быстрое или безупречное выполнение работы. Обратите внимание, что вы также связь, которая мотивирует детей продолжать вносить свой вклад.

5. Вместо того, чтобы просто отдавать приказы, попробуйте попросить ребенка думать.

Например, веселому ребенку утром вместо лая «Почисти зубы! Ваш рюкзак упакован? Не забудьте обед!» вы можете спросить «Что вам нужно сделать дальше, чтобы готов для школы?» Цель состоит в том, чтобы держать их сосредоточенными на своем списке утром после утра, пока они не усвоят это и не начнут выполнять свои утренние дела.

6. Обеспечьте распорядок и структуру.

Они имеют решающее значение в жизни детей по многим причинам, не в последнюю очередь из-за того, что они дают им постоянные возможности управлять собой. через серию не особо привлекательных заданий. Во-первых, они осваивают распорядок сна, убирают игрушки и готовятся к утру. Затем они развивают успешные привычки учебы и ухода за собой. Наконец, они осваивают основные жизненные навыки, повторяя домашние дела. например, стирать белье или готовить простые блюда.

7. Научите своего ребенка нести ответственность за свое взаимодействие с другими, используя исправление вместо наказания.

Когда ваша дочь оскорбляет чувства своего младшего брата, не заставляйте ее извиняться. Она не имеет в виду этого, и это ему не поможет. Сначала послушайте ее чувства, чтобы помочь ей справиться с теми запутанными эмоциями, которые заставили ее рычать на него. Затем, когда она почувствует себя лучше, спросите ее, что она может сделать с сделать отношения между ними лучше. Может, она будет готова извиниться.Но, может быть, это будет похоже на потерю лица, и она скорее отремонтирует что-то с ним, читая ему рассказ, или помогая ему с его рутинной работой по сервировке стола, или крепко обнимая его. Это учит детей что их обращение с другими имеет свою цену, и что они всегда несут ответственность за ремонт, когда они причиняют ущерб. Но поскольку ты не заставляешь, она может ВЫБРАТЬ ремонт, что делает его приятным и повышает вероятность его повторения.

Что делать, если ваш ребенок сопротивляется ремонту? Это происходит из-за негодования или того, что мы могли бы назвать «фишкой на плече».»Ваш ребенок чувствует себя тем, кто была ранена или оскорблена и поэтому не может начать процесс восстановления, потому что чувствует, что ее действия были оправданы — если не тем, что произошло в этом инциденте, чем, конечно, прошлые обиды. Это более крупный проект исцеления, в котором вам нужно принять участие, поэтому начните сегодня с укреплять доверие, прислушиваясь к огорчениям ребенка и признавая эти старые чувства. Это показывает вашему ребенку, что вы заботитесь, он не одинок, и они могут почувствовать эти старые эмоции и уйти от них.Но в то же время, когда вы поддерживаете своего ребенка, чтобы исцелить его прошлое несчастье, настаивайте на том, чтобы они исправляли текущие взаимодействия.

8. Поддержите своего ребенка, чтобы помочь оплатить поврежденный товар.

Если дети помогают оплачивать утерянные библиотечные книги и мобильные телефоны, разбитые бейсбольным мячом окна или инструменты, которые они оставили ржавчины, шансы на повторное нарушение невелики.

9. Не спешите выручать ребенка из трудной ситуации.

Быть готовым решать проблемы, помогать ему преодолевать свои чувства и страхи и быть уверенным, что он не просто избежит трудностей, но пусть он сам решит проблему, требует ли это извинений или более конкретного возмещения ущерба.

10. Типовая ответственность и подотчетность.

Откровенно говорите об ответственном выборе, который вы делаете:

«Больно таскать этот мусор, пока мы не доберемся до машины, но я не вижу мусорного ведра, и мы никогда не мусорим.”

«Этот знак говорит, что парковка предназначена для людей с ограниченными физическими возможностями, поэтому, конечно, мы не можем занять это место».

Выполняйте обещания, данные ребенку, и не оправдывайтесь. Если вы не сдержите обещание забрать блокнот, который ему нужен в школу, или сыграйте с ним в эту игру в субботу, почему он должен нести ответственность за выполнение своих обещаний и соглашений с вами?

11. Никогда не называйте своего ребенка «безответственным»

Никогда не называйте своего ребенка «безответственным», потому что то, как мы видим наших детей, всегда является самоисполняющимся пророчеством.Вместо этого научите его навыкам он должен нести ответственность. Если он всегда что-то теряет, например, научите его останавливаться каждый раз, когда он куда-то уезжает — дом друга, школу, тренировка по футболу — и отсчитай все, что ему нужно забрать домой.

12. Научите ребенка составлять письменное расписание.

Это может показаться излишним, но в нашей напряженной жизни 21-го века всем детям нужно овладеть этим навыком к старшей школе, иначе они просто не получат всего. сделано.Начните с выходных в средней школе или раньше, если у них плотный график. Просто возьмите лист бумаги, перечислите часы дня слева, и спросите ребенка, что ему нужно сделать в эти выходные. Включите бейсбол, игру на фортепиано, вечеринку по случаю дня рождения и все такое. этапы научного проекта — купите материалы, постройте вулкан, напишите и распечатайте описание. Обязательно заблокируйте время простоя — пойти с папой за мороженым, расслабиться и послушать музыку.Большинство детей обнаруживают, что это снижает уровень стресса, поскольку они знают, когда все будет сделано. Самое главное, это учит их управлять своим временем и нести ответственность за свои обязательства.

14. Всем детям необходим опыт оплачиваемой работы.

Всем детям необходим опыт оплачиваемой работы, который учит их реальной ответственности в реальном мире. Начните с оплаты своему восьмилетнему ребенку выполнять задачи, которые вы обычно не ожидаете от него (мыть машину, прополку сада), а затем поощрять его к случайным подработкам по соседству (выгуливать соседскую собаку или предлагать услуги уборки снега зимой), переходите к работе помощницы / няни матери, когда это соответствует возрасту, и, наконец, найти работу после школы или летом.Немногие настройки учат ответственности так же много, как мир оплачиваемой работы вне офиса. семья.

14. Создайте семью, в которой никто не виноват.

Мы все автоматически хотим обвинить кого-то, когда что-то идет не так. Как будто устранение вины может предотвратить повторение проблемы или избавить мы ответственности. На самом деле обвинение заставляет всех защищаться, больше склонных прикрывать свою спину и атаковать, чем исправлять ошибки. Это причина №1, по которой дети лгут своим родителям.Что еще хуже, когда мы обвиняем их, дети находят множество причин, по которым на самом деле это не их вина — по крайней мере, в их собственном сознании — поэтому они с меньшей вероятностью возьмут на себя ответственность и проблема с большей вероятностью повторится.

Вина — противоположность безусловной любви. Так зачем мы это делаем? Чтобы помочь нам меньше чувствовать себя неконтролируемыми, и потому что мы не можем вынести подозрения, что у нас также была некоторая роль, пусть небольшая, в создании ситуации. В следующий раз, когда вы автоматически начнете обвинять кого-то, остановитесь.Вместо этого примите на себя любую ответственность, которую вы можете — это хорошая практика — преувеличивать свою ответственность — не ругая себя. (Вы моделируете, помните?) Тогда просто примите ситуацию. Вы всегда можете найти лучшие решения из состояния принятия, чем из состояния обвинения.

15. Научите своих детей тому, что, как сказала Элеонора Рузвельт, они не только имеют право быть личностями, но и обязаны быть им.

Исследования показывают, что люди, которые берут на себя ответственность в любой конкретной ситуации, — это люди, которые считают себя желающими отличаться от других и выделяться.Такого ребенка вы хотите вырастить.

***

Чтобы ознакомиться со списком обязанностей, соответствующих возрасту, не пропустите эту статью:

Обязанности и обязанности, соответствующие возрасту

***

Рекомендуемые ресурсы:

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.