Комната для мальчика 5 6 лет: Оформление комнат для мальчиков 3-5, 6-9 и 10-12 лет

В комнате мальчика 6-9 лет важно создать комфортное пространство для сна и безопасного отдыха. Теперь нужно сделать акцент на хорошую игровую зону и рабочее место.  Первые годы в школе – время ответственное и непростое для маленького ребенка, поэтому нужно создать ему все условия для плодотворной учебы.

Это самое время для того, чтобы подумать, как эффективно выделить в комнате разные зоны. Но если вам пришла в голову идея сделать это с помощью ступеньки или подиума – не торопитесь, нововведение может оказаться травмоопасным. А вот поставленный перпендикулярно к стенке стеллаж или небольшая гипсокартонная перегородка могут оказаться кстати.

• К спальной зоне особых требований не предъявляется – обычной кровати с качественным матрасом будет достаточно. Правда, можно приобрести большую многофункциональную кровать, чтобы ребенок спал на верхнем этаже, а нижний дизайнеры приспосабливают для различных целей. Например, на фотографии ниже – пример «комнаты в комнате», инновационное решение для малогабаритных квартир либо открытого пространства студии. Поставьте такой комплект у одной из стен, а все остальное место пусть используется для активных игр или спорта. Ну а обставляя интерьер комнаты для двух мальчиков, можно заказать две таких конструкции.

• Рабочее место в комнате для мальчиков обычно располагается у окна, как на фото. В этом возрасте огромный стол малышу ни к чему, чувствовать себя за ним он будет неуютно. Кроме нужного количества навесных полок предусмотрите дополнительное освещение, настольная лампа нужна обязательно.

• Игровую зону оформляйте по своему усмотрению и в зависимости от интересов ребенка. Для экономии места кресла и диваны можно заменить мягкими бесформенными пуфами, из кожзама или искусственного бархата. Погрузившись в них, удобно читать книгу, играть в настольные игры или играть на приставке.

О стилях ребенок в таком возрасте еще не задумывается, но выбор в пользу минимализма или псевдо – хай-тека можно делать смело. Когда сын подрастет, он будет чувствовать себя в соответствии с современной модой в юношеском интерьере, а пока – это удобно и просто.

Дорогая мебель в комнате малыша ни к чему. Использовать необычные цвета, сочетать разные материалы и фактуры тоже не время – ребенок этого не оценит, а вот из строя мебель может выйти быстро. Не забывайте про хорошее качество, но делайте упор и на практичность, вам нужно то, что можно легко починить и быстро отмыть.

• Дети быстро растут, поэтому мебель в комнате для мальчиков, регулирующаяся по высоте, как на этом фото, вам пригодится. Это относится не только к компьютерному стулу, но и к стеллажам – выбирайте те, полки в которых можно перемещать по своему усмотрению. Вместе того, чтобы заставлять малыша взгромождаться на стул, дайте ему возможность располагать предметы в шкафу так, как ему удобно.

• Убирать на место игрушки ребенок будет тем охотнее, чем проще вы организуете этот процесс. Вместо узких комодов с небольшими ящиками заведите большие матерчатые коробки или корзины. Да, возможно, они выглядят не столь эстетично, но работу упрощают на раз.

• Позаботьтесь о безопасности ребенка, приобретя мебель со скошенными углами либо резиновыми накладками на них – это убережет активного малыша от синяков и травм.

В комнате мальчика 10-12 лет и старше изобилие декора ни к чему, это касается и текстиля. Сложносочиненные ламбрекены на окнах приберегите для комнаты дочери или собственной спальни, здесь будет достаточного легкого тюля и простых штор. А еще лучше – использовать простые жалюзи или роллеты, которые визуально не загромождают интерьер и легко очищаются.

• Если в интерьер комнаты для мальчика хочется добавить красок, приобретите разноцветный ковер. Для мальчика подойдет рисунок из геометрических узоров, что-то на космическую тему или копия автострады, на которой так интересно играть с машинками!

• Съемные чехлы на диванах и креслах позволят вам меньше волноваться о сохранности мебели и ее достойном внешнем виде. Как вариант – купить антивандальное покрытие, на котором не так-то просто оставить какие-то следы.

Что должен знать и уметь ребенок в 5-6 лет. Чеклист для родителей

Дошкольники переходят из раннего возраста в новый мир исследований и формального обучения. Многие из них начали учиться или только пойдут в дошкольные учреждения и завершат этот период развития, поступив в школу.

В одной из статей мы уже писали о том, что должен знать и уметь ребёнок в 3-4 года.

Дошкольники же ещё в большей степени открыты для изучения чисел, букв, чтения и простой математики. Это также оптимальный период для изучения музыки. Они улучшают крупную и мелкую моторику, что побуждает их интересоваться искусством, ремеслами и всевозможными игрушками для езды (фургоны, самокаты, велосипеды и т.д.). Они также развивают спортивные навыки, что приводит к участию в различных видах спорта к концу этого периода развития.

Самый важный способ обучения в этот период – игра. Всевозможные игры вызывают любопытство и способствуют развитию языка, социализации и творческих способностей. Интерес к изучению окружающей среды способствует раннему интересу к науке. Им также нравится строить вещи из предметов вокруг дома, а также такие строительные наборы, как «Lego», «Kinex», блоки и другие.

Итак, рассмотрим, что же должен знать и уметь ребенок 5-6 лет в зависимости от сферы развития.

Речевое развитие

• В этом возрасте дети много разговаривают, иногда даже тогда, когда в комнате никого нет.
• Ребенок отвечает на вопросы достаточно точными короткими или развернутыми ответами.
• Развивается умение оценивать высказывания и ответы товарищей, дополнять, исправлять ошибки.
• На шестом году жизни ребёнок вполне последовательно и четко может составлять описательные и сюжетные рассказы на предложенные темы.
• Ребёнок правильно произносит все звуки, ближе к шести годам умеет выделить первый звук из слова, способен к звуковому анализу слов.
• В простых предложениях верно согласовывает части речи по роду, времени и падежам, однако в сложных предложениях ещё может совершать подобные ошибки.
• В целом значительно обогащается словарный запас. Ребенок умеет обобщать некоторые группы предметов, часто встречающиеся в обиходе.
• Ребенок знает больше антонимов и синонимов.
• Начинает формироваться чувство юмора, понимает шутки, анекдоты, придумывает свои.

Физическое или моторное развитие

Первые несколько лет жизни ребенка имеют важнейшее значение для его физического развития. Это время, когда его конституция тела развивается активнее всего. Обратите внимание на следующие этапы физического развития своего 5-летнего ребенка:

• Пятилетние дети более скоординированы и любят демонстрировать новые физические навыки, чаще всего сопровождая это словами типа: «Посмотри на меня!»
• Способность ребёнка бегать, прыгать или перепрыгивать становится лучше, потому что к этому возрасту у него улучшается равновесие.
• Мелкая моторика ребенка развита лучше, он умеет расстегивать рубашку и завязывать шнурки.
• Ребёнок может научиться ездить на велосипеде, прыгать через скакалку, балансировать на одной ноге в течение короткого периода времени, ходить по лестнице, не держа руки, прыгать и ловить большой мяч. Многие шестилетние дети также будут интересоваться командными видами спорта, такими как футбол, хоккей и др.

Социальное и эмоциональное развитие

Социальное и эмоциональное развитие может помочь ребенку завести новых друзей. Это помогает ему понять свои чувства и чувства других людей. Он сможет посочувствовать или, например, поделиться с друзьями своими проблемами. Это делает его личность целостной.

В этом возрасте ребёнок умеет выражать свои чувства, хотя ему может потребоваться помощь и время, чтобы определить и обсудить сложные эмоции, такие как, например, разочарование или ревность. Малыш часто гораздо лучше контролирует свои чувства и неожиданные вспышки гнева и печали происходят гораздо реже.

Растущее понимание ребёнком окружающего мира может вызвать некоторые страхи. Например, некоторые дети могут бояться сверхъестественного (например, призраков), критики, испытаний, неудач, физического вреда или угрозы.

Также перечислим характерные черты развития ребёнка в возрасте 5-6 лет:

• К 6 годам дети становятся все более независимыми от родителей. Они будут пытаться показать, насколько они «взрослые».
• Принятие со стороны сверстников становится важнее, чем раньше. Дети учатся сотрудничать и делиться.
• Мальчики будут играть с мальчиками, а девочки с девочками.
• Родители должны позволить детям самостоятельно выбирать спорт и игрушки. Сделайте доступным широкий спектр примеров.
• По мере развития языковых навыков дети все лучше и лучше описывают произошедшее, что они чувствуют и что думают.
• В этом возрасте отчасти следует ожидать лжи и обмана. Дети выясняют, где границы дозволенного, что, впрочем, вполне приемлемо.
• Ребёнок отличает реальность от фантазии.

Когнитивное развитие

Когнитивное развитие означает развитие мышления, рассуждений и навыков решения проблем. Когнитивное развитие гарантирует, что ребёнок растет как умственно, так и эмоционально. Ребенок в возрасте 5-6 лет:

• Ребенок может участвовать в творческой игре (например, планируя поездку на Луну)
• Он может понимать концепцию правил и даже следовать им, различает «правильное» и «неправильное».
• Знает алфавит и начинает читать слоги.
• Умеет писать буквы и цифры.
• Считает до 10, знаком с числами до 100.
• Знает понятия «равенство», «вычитание», «сложение».
• Может помнить Ваш номер телефона и домашний адрес.

Помощь в развитии ребенка в 5-6 лет

Вот несколько простых вещей, которые вы можете сделать, чтобы помочь вашему ребенку развиваться в этом возрасте:

• Поощряйте движение: вместе занимайтесь разными видами спорта и активным отдыхом. Это обучает социальным навыкам, таким как работа по очереди, сотрудничество, переговоры, честная игра и хорошее занятие спортом.
• Вовлекайте своего ребенка в простые домашние дела: накрытие стола или помощь Вам в уборке чистой одежды развивает навыки движения и мышления, а также обучает сотрудничеству и ответственности. Эти навыки очень важны для школы.
• Выделяйте время для бесплатной игры: даже если Ваш ребёнок уже пошёл в школу и другие структурированные занятия, игра все ещё очень важна в этом возрасте. Пусть ваш ребенок сам выбирает, как провести это «бесплатное» игровое время.
• Играйте с ребенком каждый день, даже если это всего занимает лишь 10 минут. Совместная игра даёт Вам возможность войти в мир вашего ребенка и узнать о его мыслях и чувствах. Это также показывает Вашему ребенку, что Вы заботитесь о нем и хотите проводить время вместе.
• Практикуйте поведение в классе: например, Вы можете давать ребёнку небольшие задания, требующие внимания, или выполнять простые правила или инструкции. Поговорите о любимом животном или виде спорта Вашего ребенка и побудите его слушать, отвечать и задавать вопросы. Всё это помогает подготовиться к школе.
• Устраивайте встречи: провождение времени с другими детьми, особенно если они ходят в одну школу, помогает развить социальные навыки и помогает вашему ребенку привыкать к тому, чтобы быть отдельно от Вас.
• Говорите о чувствах: Вы можете помочь своему ребёнку понять, почему он что-то чувствует, и помочь ему выразить эти чувства словами. Это поможет ему завязать дружеские отношения и проявить сочувствие.
• Поговорите с ребенком о том, что следует одинаково уважительно относиться как к мальчикам, так и к девочкам.

Что еще важно в воспитании ребенка школьного возраста

Как родитель Вы всегда учитесь. Это нормально – чувствовать уверенность в своих знаниях. И также нормально признать, что Вы чего-то не знаете, и задать вопросы или получить помощь.

Важно отметить, что, когда Вы сосредотачиваетесь на уходе за ребенком, Вы можете забыть или не успеть позаботиться о себе. Но забота о себе физически, умственно и эмоционально поможет Вашему ребенку расти и развиваться.

Иногда Вы можете чувствовать себя разочарованным, расстроенным или подавленным. И это нормально – взять паузу, пока Вы не почувствуете себя лучше.

Логика 5-6 лет

Выполнение упражнений на развитие логики у детей 5—6 лет — один из основных этапов подготовки к школе. В своих рассуждениях ребенок с ранних лет учится анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное. По мере взросления дошкольника используемых им мыслительных приемов становится больше. А это значит, что логику у детей 5 лет можно и нужно развивать; правильно подобранные задания помогут улучшить показатели мышления в 3—4 раза.

Первые способности анализировать окружающие предметы появляются у малыша примерно к году, когда он с успехом собирает цветные колечки в пирамиду или, к примеру, вынимает палочки из коробки. В возрасте 5 лет ребенок уже способен справляться с задачами не только в процессе практических действий, как совсем маленькие дети, но и в уме, опираясь на логику. Мышление дошкольников можно охарактеризовать как наглядно-образное. Переход к решению задач на логику у детей 5—6 лет значительно упрощается, если малыш совершает действия не с реальными предметами, а с моделями. В качестве примера здесь можно привести процесс сбора игрушечного домика по определенной схеме или поиск вещи по плану комнаты.

К концу дошкольного периода мышление детей приобретает словесно-логический характер. Все эти важные нюансы учитывают наши специалисты при разработке заданий для развития логики у детей 6 лет. Мы стремились, чтобы упражнения соответствовали особенностям восприятия информации у дошкольников определенного возраста и при этом были увлекательными, интересными и максимально полезными. Чтобы помочь дошкольнику в усвоении информации, мы добавили картинку и озвученный текст для каждого онлайн-задания на развитие логики у детей 5—6 лет. Справляясь с упражнениями, малыш получает виртуальные награды за достигнутые результаты: кубки, медали и т. д. Они позволяют повысить интерес ребенка к самостоятельным занятиям.

Развивающие игры для детей 6 лет на логику в домашних условиях

Практически любые виды активности дошкольника, будь то лепка, рисование, чтение, общение и т. п., активизируют мыслительные процессы. Именно поэтому развивать логическое мышление можно и нужно в домашних условиях на примере самых простых и привычных ситуаций. К примеру, если дошкольник разбросал игрушки по комнате, попросите его собрать их не просто так, а сложив похожие по группам. Затем предложите малышу объяснить, почему он сделал именно так.

Навык сравнения можно тренировать и по дороге домой из детского сада. Предложите ребенку найти, чем отличаются между собой разные деревья, строения, транспорт и т. д.

Приведем и более сложные развивающие игры на логику для детей 5 лет. Прочитайте малышу сказку, а затем вместе перескажите и подробно разберите ее содержание. Затем попросите ребенка выделить, к примеру, наиболее хитрых героев. При этом обратите внимание дошкольника на то, что не все находчивые персонажи являются добрыми. С помощью подобных задач-вопросов на развитие логики дети 5—6 лет учатся классифицировать предметы и явления по переменным признакам.

Приведем еще один пример. Возьмите три игрушки: тигра, корову и зайца. Разделите их на две группы таким образом, чтобы тигр и заяц оказались вместе, а корова — отдельно. Затем предложите малышу объяснить, по какому принципу созданы группы. Выполняя такие задания, ребенок учится анализировать, классифицировать, обобщать понятия.

А сделать занятия по развитию логики увлекательными вам поможет сайт «Разумейкин»!

5 6 — Одежда для мальчиков в Херсон

Defiance: Почему это происходит и что с этим делать (5 лет)

Почему детсадовцы бросают вызов своим родителям

Ваш пятилетний ребенок, вероятно, уже давно прошел стадию истерики (по крайней мере, большую часть времени). Но и она не совсем послушная. Фактически, она отказывается приходить на ужин, когда вы ей звоните, игнорирует ваши просьбы забрать носки и дразняще катает футбольный мяч по кухонному полу, несмотря на ваше правило играть в мяч в доме.

«Так что здесь происходит?» Вы задаетесь вопросом.«Я где-то напортачил, или мой ребенок просто хочет меня достать?»

Хотите верьте, хотите нет, но у вас все в порядке. Как это ни досадно, для воспитанников детского сада нормально проверять руководящие принципы и ожидания взрослых. В этом возрасте «вызов — это найти способ заявить о себе», — говорит Сюзанна Эйерс Денхэм, профессор психологии Университета Джорджа Мейсона в Фэрфаксе, штат Вирджиния.

В отличие от младшего ребенка, ваш маленький бунтарь, вероятно, не впадет в припадок, когда вы попросите ее сделать что-то, что ей не нравится.Но она может притвориться, что не слышала вас, или очень глупо ответить на ваш запрос. («Вы имеете в виду, вы хотели, чтобы эти носки были забраны сегодня ?»)

Что вы можете сделать с неповиновением

Будьте понимающими. Когда вы говорите своей воспитаннице, чтобы она зашла на обед, а она кричит: «Не сейчас!» а потом дымится, когда вы все равно заставляете ее войти, попробуйте поставить себя на ее место. Обнимите ее и скажите, что вы знаете, что трудно расстаться с друзьями, но обед готов.

Идея состоит в том, чтобы показать ей, что вместо того, чтобы быть частью проблемы, вы на самом деле на ее стороне.Постарайтесь не сердиться (даже если соседи смотрят спектакль, который ставит ваш 5-летний ребенок). Будьте добры, но тверды, заставляя вашего ребенка приходить, когда она должна.

Установите пределы. Воспитанники детского сада нуждаются — и даже хотят — ограничения, поэтому установите их и убедитесь, что ваш ребенок знает, что они из себя представляют. Расскажите по буквам: «Мы не едим в гостиной» или «Вы должны войти, когда я позвоню вам в первый раз».

Если у вашего ребенка есть проблемы с соблюдением правил (как и у каждого пятилетнего ребенка), работайте над решениями.Обсудите ситуацию и попытайтесь разобраться в неповиновении вашего ребенка. Может быть, она тайком уносит еду из кухни, потому что знает, что вы не одобряете перекусы перед ужином. В этом случае ей нужно услышать, что здоровые закуски, такие как фрукты или сыр, можно.

Или, может быть, она признает, что борется с тем, чтобы одеваться каждое утро, потому что она чувствует себя обремененной в школе, ей не нравится ее новый учитель или она беспокоится о девчонках в ее классе. Как только она узнает, что вы работаете с ней над решением проблемы, она, вероятно, смягчит свое отношение.

Подчеркнуть хорошее поведение. Хотя вы можете испытывать сильнейшее искушение словесно отругать свою 5-летнюю девочку, когда она бросает вам вызов, молчите. «Когда ребенок плохо себя ведет, он уже чувствует себя ужасно», — говорит Джейн Нельсен, автор серии книг Positive Discipline . «Откуда у нас возникла идея, что для того, чтобы дети учились лучше, мы сначала должны заставить их чувствовать себя хуже?» Фактически, это может привести только к еще более негативному поведению.

Вместо этого попытайтесь уловить, что ваш ребенок ведет себя должным образом, и поощрите его продолжать.Помните, дисциплинировать детсадовца не означает контролировать ее — это значит научить ее контролировать себя .

Наказание может заставить ее вести себя хорошо, но только потому, что она боится этого не делать. Вашему 5-летнему ребенку лучше всего поступать правильно, потому что он этого хочет, потому что это делает день для нее веселее или заставляет ее чувствовать себя хорошо.

Тем не менее, дайте ребенку знать, что, когда он нарушает правило, будет иметь последствия. Будьте конкретными и логичными, а не карательными: «Если вы играете с футбольным мячом в доме, нам придется оставить его в гараже.

Используйте тайм-ауты — положительно. Когда ваш детский сад готов сломать прокладку, потому что она не добивается своего, помогите ей остыть. Вместо карательного тайм-аута («Иди в свою комнату!») , побудите ее отойти на удобный диван в кабинете или в любимый уголок ее спальни.

Может быть, ваш ребенок даже захочет спроектировать для себя «спокойное место» — с большой подушкой, мягким одеялом, и несколько любимых книг. Если она отказывается пойти, предложите пойти с ней почитать или поговорить.

Если она все равно откажется, иди сама — просто расслабься. Вы не только подадите хороший пример, но и получите столь необходимый перерыв. Как только вы оба почувствуете себя спокойнее, самое время поговорить о правильном поведении.

Расширьте возможности вашего детского сада. Постарайтесь предоставить вашему 5-летнему ребенку возможность продемонстрировать часть своей заветной независимости. Вместо того, чтобы требовать, чтобы она делала уроки каждый день сразу после школы, дайте ей выбор: делать это тогда или сразу после ужина, если позволяет ваше расписание.Спросите, не хочет ли она съесть на ужин горох или стручковую фасоль или взять напрокат фильм или компьютерную игру на выходные.

Еще один способ помочь вашему ребенку почувствовать себя лучше — сказать ему, что он может, делать, вместо того, что он не может. Вместо того, чтобы говорить: «Нет! Не пинай мяч в доме!» скажите: «Почему бы тебе не выйти на улицу и не попрактиковаться?»

Ваш ребенок уже достаточно взрослый, чтобы понимать объяснения, поэтому скажите ему, почему не стоит пинать мяч внутрь или почему важно есть питательные закуски вместо нездоровой пищи.

Выбери свои сражения. Если ваша подкованная модой воспитанница хочет носить платье в горошек с полосатыми колготками, какая вам разница? Если она хочет вафли на обед и арахисовое масло с желе на завтрак, в чем вред? Иногда проще посмотреть в другую сторону — например, когда она плещется в луже грязи по дороге домой или запихивает марионетку под кровать вместо того, чтобы положить ее на подходящую полку.

Компромисс. Избегайте ситуаций, которые могут вызвать у вашего воспитанника непокорную жизнь.Насколько реально ожидать, что пятилетний ребенок будет вести себя в вашем офисе больше часа? Если у нее есть новая Барби, которой она не хочет делиться, уберите ее, пока ее кузены не пришли поиграть.

Если вы оказались в сложной ситуации, постарайтесь встретить своего ребенка посередине: «Вы не можете гнать кошку тети Сары, но, возможно, вы сможете наполнить его миску с едой». Это не на 100 процентов надежно, но попробовать стоит.

Уважайте ее возраст и стадию. Когда вы просите воспитанницу заправить ей постель или подметать крыльцо, убедитесь, что она знает , как .Найдите время, чтобы научить ее новым задачам, и выполняйте их вместе, пока она действительно не научится. Иногда то, что выглядит неповиновением, — это просто неспособность выполнить задание, которое сбивает с толку.

Наконец, уважайте уникальный мир, в котором живет ваша 5-летняя дочь. Вместо того, чтобы ожидать, что она с радостью выскочит из выигранной игры, чтобы накрыть стол, предупредите ее за несколько минут, чтобы помочь ей переключиться. («Шеннон, мы будем есть через пять минут, так что, пожалуйста, закончите и накройте стол.»)

Она, вероятно, не будет в восторге от того, что ей придется оставить веселье и возиться с вилками — на самом деле, она, скорее всего, будет все время ворчать. Но если вы будете терпеливы и последовательны, ваш ребенок в конечном итоге поймет, что вызов — не способ получить то, что она хочет.

Таблица размеров и преобразование детских штанов (для мальчиков, девочек и всех возрастов)

Вы пытаетесь купить новые штаны для племянницы или племянника? Возможно, подарок для внука? Или, может быть, вы чувствуете себя немного потерянным, пытаясь найти то, что идеально подходит вашему ребенку?

Я люблю делать покупки, но покупка одежды для моих детей обычно требует много догадок, попыток и, к сожалению, возвращения.Брюки должны сидеть правильно — они могут быстро стать слишком тесными и ограничивающими или слишком свободными, и их будет трудно удерживать.

Крах в раздевалке — это то, чего мы все хотим избежать, поэтому полезно иметь удобную таблицу размеров детских штанов.

Таблица размеров детских штанов (для мальчиков и девочек)

Детские штаны измеряются по возрасту, росту, весу и талии. Используйте нашу диаграмму в качестве общего руководства.

Таблица размеров штанов для малышей (мальчики и девочки)

Когда вы переходите к размерам малышей, важно измерить бедра и внутренний шов. Размер брюк для малышей обычно составляет от двух до пяти лет. Вот наше общее руководство:

Таблица размеров брюк для девочек (от 5 до 13 лет)

Когда вашей девочке исполняется 5 лет, бренды переходят на такие ярлыки, как XS, S, M, L и XL.

Таблица размеров штанов для мальчиков (от 5 до 13 лет)

Мальчикам всегда следует следить за тем, чтобы в области промежности было достаточно места. Ограничивающая одежда в этой области может не только доставлять мальчику дискомфорт, но и со временем может привести к осложнениям. Поэтому, когда вы подбираете брюки, добавляйте дюйм там, где считаете нужным.

Как измерить размер детских штанов

Размеры детской одежды обычно указываются в зависимости от возраста. Однако, если вы хотите найти идеальную посадку, гораздо лучше использовать рост, вес, размеры бедер, талии и шва вашего ребенка.

Пусть ваш ребенок будет носить обтягивающие брюки или только нижнее белье — для точных показаний должно быть как можно меньше набивки.Вот что вы делаете с помощью тканевой рулетки:

• Бедра: Начните с измерения бедер вашего ребенка — убедитесь, что вы поместили измерительную ленту вокруг самой полной части.
• Талия: Измерьте талию, обойдя нижнюю часть живота, около пупка.
• Внутренний шов: Измерьте расстояние от центра промежности на внутренней стороне ноги до ступни.
• Высота: Позвольте ребенку стоять у стены, поставив ступни на одну линию и выпрямив спину.Затем измерьте их высоту от макушки до пола.

После того, как вы получите мерки, сравните их с маркой одежды, которую вы покупаете.

Примерка брюк

Когда ваш ребенок примеряет брюки, убедитесь, что материалы не собираются в области шва, особенно для мальчиков. В районе талии также должно быть место для дыхания.

Советы по покупке брюк / низ

Чтобы предотвратить как можно больше разочарований, мы собрали несколько дополнительных советов по покупке брюк / штанов для вышеуказанных возрастных групп.Начнем с младенцев:

Советы для младенцев

При покупке штанов для младенцев следует учитывать несколько факторов. Не покупайте оптом для новорожденного. Младенцы быстро растут в течение первых недель и месяцев, поэтому они, вероятно, довольно быстро изменят размер ⁽¹⁾ .

• Купите больше: Младенцы могут легко надевать штаны на размер или два больше. У вашего малыша, скорее всего, скоро начнется скачок роста, и ему подойдет его низ.
• Убедитесь, что это просто: Вы должны учитывать, насколько легко можно надевать и снимать штаны при смене подгузников. Пуговицы и крошечные молнии не идеальны для переодевания шаткого ребенка.
• Мягкие и эластичные: Для младенцев лучше всего подходят мягкие эластичные материалы. Это обеспечивает оптимальный комфорт, а также простоту смены.
• Выбирайте резинки: Ищите эластичный пояс даже на джинсах. Неэластики могут показаться милыми, но есть вероятность, что они неудобны для вашего ребенка.

Советы для малышей

В детстве ваш малыш внезапно становится более независимым. Вот несколько советов:

• Легко надевать и снимать: Выбирайте брюки, которые легко надевать и снимать. Таким образом, малыши могут сделать это сами, если захотят.
• Рассмотрим подгузник: Еще не все малыши овладели искусством приучения к туалету. Если да, подумайте, сколько места занимает подгузник, и убедитесь, что вы можете застегнуть молнию, надев одну из них.Моя малышка уменьшила размер штанов после того, как сняла подгузник.
• Выбирайте комфорт: Лучше всего использовать мягкие эластичные материалы.
• Привлекайте вашего малыша: Если можете, берите малыша с собой во время покупок. Выберите две или три пары и позвольте им выбрать. Вы можете даже принести их в примерочную, чтобы примерить.
• Обращайте внимание на прочность: Штаны для малышей должны быть из прочного материала из-за того, насколько активны их носители.

Советы для детей старшего возраста

Когда вашему ребенку больше не по годам, вовлечь его в процесс становится легче. Вот несколько советов:

• Возьмите с собой ребенка: Если можете, возьмите ребенка с собой в магазин. Возможно, пусть они сами выберут то, что им нравится, и, если возможно, попробуют это в примерочной. Таким образом, вы уверены, что он вам подходит.
• Купите на размер больше: Ваш ребенок может испытывать скачки роста до 14 лет для девочек и до 16 лет для мальчиков ⁽²⁾ .Поэтому мы рекомендуем покупать на размер больше, чтобы не покупать новые брюки слишком часто. Вы всегда можете купить им пояс, пока штаны не будут сидеть правильно.
• Принесите штаны: Если вы делаете покупки в одиночку, возьмите с собой штаны, которые подходят вашему ребенку. Затем используйте их как руководство для новых.
• Держите мерки при себе: Вы можете хранить их в телефоне или на небольшом листе бумаги в бумажнике или сумочке. Обязательно обновляйте их по мере роста вашего ребенка.
• Придерживайтесь одних и тех же брендов: Размеры различаются между брендами, некоторые больше, чем другие. Если у вас есть любимый бренд, используйте их как можно дольше, чтобы вам было немного легче.

Международная таблица преобразования

В разных странах и на разных континентах используются разные размеры одежды. Если вы делаете покупки в Интернете или даже за границей, вам понадобится таблица преобразования размеров. Мы сделали его для вас ниже.

Для какого возраста подходит одежда для юниоров?

Одежда для подростков предназначена в основном для девочек-подростков; нет никакого подразделения для мальчиков.Размеры немного отличаются, но ваша дочь может легко перейти на младший возраст, когда она будет в американском детском размере 14 или 16.

Размеры такие:

Вот как должны сидеть брюки

Найти ребенку брюки подходящего размера может быть непросто. Их не всегда можно взять с собой. Вот почему полезна таблица размеров хороших детских штанов.

Важно помнить, что размеры варьируются в зависимости от марки и производителя.Мы рекомендуем вам принести мерки роста, бедер, талии и внутреннего шва вашего ребенка, а также его вес. И помните, покупайте на размер больше, если сомневаетесь или приближаетесь к возрасту скачка роста.

22VAC40-211-70. Стандарты для дома провайдера.

A. В доме должно быть достаточно места и мебели для каждого ребенка, получающего уход в доме, в том числе:

1. Место для хранения одежды и других личных вещей;

2. Доступные умывальники и туалеты;

3.Безопасная, удобная спальная мебель;

4. Спальное место на первом этаже дома для ребенка, который не может самостоятельно пользоваться лестницей, за исключением ребенка, которого можно легко нести; и

5. Пространство для активного отдыха.

B. Все помещения, используемые ребенком, должны быть отапливаемыми, сухими и хорошо проветриваемыми, а также иметь соответствующий доступ к выходам в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

C. Комнаты и учебные помещения, используемые ребенком, должны иметь соответствующее освещение.

Д.Провайдер и дети должны иметь доступ к рабочему телефону дома.

E. У нескольких детей, проживающих в одной спальне, должно быть достаточно места, включая шкаф и место для хранения вещей. В спальнях должно быть достаточно площади, чтобы у каждого ребенка было личное пространство.

F. Дети старше двух лет не могут спать в одной кровати.

G. Дети старше двух лет не должны делить спальню со взрослым, если местный департамент не утвердит и не задокументирует план, позволяющий ребенку спать в спальне взрослого из-за задокументированных потребностей, инвалидности или других оговоренных условий.Дети любого возраста не могут спать на одной кровати со взрослым.

H. Дети противоположного пола старше трех лет не должны спать в одной комнате.

I. Детям младше семи лет или детям с серьезными и документально подтвержденными когнитивными или физическими недостатками не разрешается использовать верхнюю койку двухъярусных кроватей.

J. В доме и на территории не должно быть мусора и мусора, и они не должны угрожать безопасности ребенка, получающего уход.

1. Поставщик должен разрешить противопожарную инспекцию дома соответствующими органами, если условия указывают на необходимость и местный департамент запрашивает такую ​​инспекцию.

2. Хранение любого оружия, включая огнестрельное, в доме должно соответствовать федеральным законам и законам штата, а также местным постановлениям. Поставщик должен хранить любое огнестрельное и другое оружие с активированными механизмами безопасности в запертом туалете или шкафу. Боеприпасы должны храниться в отдельной закрытой зоне. Ключ или комбинация ключей от запертого туалета или шкафа должны храниться в недоступном для детей месте дома.

3. Поставщики услуг должны гарантировать, что домашние животные не представляют опасности для здоровья или безопасности в соответствии с законами штата и местными постановлениями, а местный департамент должен запросить подтверждение соблюдения поставщика.

4. Поставщики должны хранить моющие средства и другие токсичные вещества отдельно от продуктов питания и закрывать их, если это необходимо. Лекарства должны быть недоступны для детей и, при необходимости, закрыты. Лекарства следует хранить отдельно от продуктов питания, за исключением тех, которые требуют охлаждения.

5. В каждом доме должен быть исправный дымовой извещатель, конкретные требования к которому согласовываются с местным начальником пожарной охраны. Если в населенном пункте нет местного начальника пожарной охраны, необходимо связаться с ним.

6. В каждом доме должны быть предметы первой помощи.

K. В доме воспитателя может быть размещено не более шести детей, находящихся в приемных семьях. Факторы, которые следует учитывать при определении мощности, включают:

1. Физические приспособления дома;

2. Возможности и навыки поставщика по управлению количеством детей;

3. Потребности и особые потребности ребенка;

4. Требуется ли размещение в доме определенного типа в интересах ребенка;

5.Требуются ли какие-либо лица в доме, включая детей поставщика, особого внимания или услуг поставщика, которые мешают поставщику услуг обеспечить безопасность всех детей в доме; и

6. Является ли воспитатель приемной семьи также воспитателем ребенка.

L. Количество приемных детей, которые могут находиться под присмотром в доме согласно подразделу K этого раздела, может превышать численное ограничение, указанное в подразделе K, по любой из следующих причин:

1.Разрешить родительской молодежи, находящейся в приемной семье, оставаться с ребенком родительской молодежи.

2. Разрешить братьям и сестрам вместе.

3. Позволить ребенку с установленными значимыми отношениями с семьей остаться с семьей.

4. Позволить семье со специальной подготовкой или навыками заботиться о ребенке с тяжелой формой инвалидности.

M. В процессе утверждения поставщик должен разработать письменный план действий в чрезвычайных ситуациях, который включает пожар и стихийные бедствия.План должен включать:

1. Как поставщик планирует поддерживать безопасность и удовлетворять потребности ребенка в доме поставщика во время стихийного бедствия;

2. Как поставщик должен эвакуировать дом, если это необходимо, в случае бедствия; и

3. Как поставщик должен переехать в случае крупномасштабной эвакуации.

N. Поставщики медицинских услуг должны обеспечить присутствие ответственных взрослых, которые могут выполнять роль смотрителя в случае возникновения чрезвычайной ситуации. Если требуется плановое или долгосрочное отсутствие поставщика услуг, местный отдел должен быть уведомлен и утвердить любые альтернативные меры, которые поставщик желает принять.

O. В случае крупномасштабной эвакуации из-за стихийного бедствия, если поставщик услуг не может связаться с местным отделом, поставщик услуг должен позвонить на горячую линию штата по вопросам жестокого обращения с детьми, чтобы уведомить отдел о местонахождении поставщика и контактной информации.

Как научить вашего ребенка убирать ЛЮБУЮ спальню за 10 минут (без использования паяльной лампы)

Раскрытие информации: этот пост может содержать партнерские ссылки. Это означает, что мы можем получить небольшую комиссию, если вы решите купить что-либо по ссылке, которую мы публикуем (включая ссылки на Amazon.com, потому что мы участвуем в программе Amazon Services LLC Associates.) Не волнуйтесь, это вам ничего не будет стоить.

Я не могу передать вам, как я счастлив, что веселый Крис Хаскелл снова в блоге со своей коллегой, Бонни Файф, чтобы объяснить , как научить вашего ребенка чистить ! Возможно, вы помните Криса из этого поста Keep the Sparks Hot. Это был безумно успешный блог! Еще лучшая новость заключается в том, что Крис и Бонни будут регулярно вносить вклад в HDS, поэтому мы обязательно позаботимся о нашей квоте LOL и узнаем кое-что в процессе.

ОБНОВЛЕНИЕ:

Вы просили об этом! Мы получили так много просьб сделать распечатку с этими шагами! Загрузите БЕСПЛАТНУЮ ПЕЧАТЬ с описанием этих шагов, чтобы обратиться к… .прежде чем вы вернетесь к использованию паяльной лампы — см. Картинку внизу сообщения.

Добро пожаловать, Крис и Бонни!

Ваш ребенок живет в комнате, которая может служить декорациями в криминальной драме «CSI-Magic Kingdom»?

Невозможно представить, как он превратился из красивого выставочного зала IKEA, который вы спроектировали, в то, что теперь напоминает ужасное тройное убийство в ночлежке в стиле принцесс.

Твой друг: «Ой, как мило! Дверь спальни Оливии обклеена полицейской лентой с предупреждением. Это так умно, так по-городски. Я бы хотел посмотреть, как ты украсил интерьер.

Вы: «Ничего особенного. Позвольте отвлечь вас на кухне… »

Друг: «Не скромничай. Ваша гостиная — это «totes adorbs». Разве я не видела в Instagram новые занавески Оливии и… »<тянется к двери>

Вы: «Если вы откроете эту дверь, Я СЪЕМ ВАШЕ ЛИЦО!»

До сих пор вы, возможно, чувствовали, что вашим самым большим недостатком как родителя была неспособность вашего ребенка содержать свою комнату в чистоте.Это не. Ваш самый большой провал — это семейное фото «All Denim» из 2010 года. Но комната и, возможно, ваша первая попытка стричь волосы, безусловно, вторые. Конечно, вы уже рассмотрели множество вариантов преодоления ужаса, которым является детская спальня. Горничная, поджог, FEMA; все это потенциальные, но непрактичные решения (и даже незаконные в случае FEMA). Вы, возможно, отказались от всякой надежды на аккуратную жизнь, страдая от внезапно возникшего добровольного диссоциативного расстройства грязи как личной стратегии выживания, проходя мимо двери спальни.

Но что, если бы мы сказали вам, что есть способ научить вашего ребенка убирать самостоятельно быстро, тщательно и эффективно? Что, если бы мы сказали вам, что это можно сделать всего за десять минут? Вы бы прекратили день пить свое вино для приготовления пищи и говорить, что «снова его пролили»?

Процесс прост. В разложенном виде это пятиступенчатый подход, в котором ребенок легко выбирает между несколькими отдельными вариантами. Этот метод предназначен как для обучения правильным, экологически безопасным стратегиям уборки, так и для наведения порядка в комнате.Но для того, чтобы добиться успеха, вы должны быть готовы отказаться от мелких деталей взрослого уровня в пользу быстрого успеха. Если вы остановитесь, чтобы прочитать ребенку лекцию об идеальной маминой технике складывания нижнего белья, это не только лишит его возможности быстро закончить работу, но и научно доказано, что придирчивые дети гарантированно выберут профессию «закулисного тату-мастера». По крайней мере, так говорят исследования.

Предупреждение: вполне вероятно, что в процессе очистки вы обнаружите вещи, которые обычно могут вас рассердить.Прежде чем приступить к уборке, приготовьтесь сохранять хладнокровие, повторяя эту предложенную фразу, глядя в зеркало в ванной. «Я думаю, что вы укрывали больше диких кошек, чем кто-либо в вашей школе. О, милый, это так <содрогается>. . . милый.»

Теперь вы готовы начать.

Уберите кровать и сделайте это.

(1-2 минуты)

Какими бы ужасными ни казались кровать и пол, первым делом нужно сбросить ВСЕ с кровати на пол.Я знаю я знаю. Так в первую очередь был создан беспорядок. Но это еще и важный шаг в уборке комнаты. С чистой кроватью это легко сделать. А заправленная кровать делает любую комнату чище, что вдохновляет на продолжение вскрытия,… эээ, уборки комнаты.

Если вы один из тех родителей, которые требуют «уголков больницы», нам нужно поговорить. Женевская конвенция строго запрещает использование уголков в больницах при заправке кроватей детьми, мужьями и либертарианцами.Просто сделай это.

Положите всю одежду на кровать.

(2 минуты)

Используя философию «полных рук», соберите все предметы одежды, полотенца, ткани и т. Д. Сложите все это стопкой у изножья кровати. «Но вы только что сказали мне убрать постель! Теперь я должен выкинуть на него смесь чистой и грязной одежды? » — недоверчиво скажете вы.

Короче да. Для детей (и мужей) лучше всего не усложнять; этот или тот. Пол завален одеждой, игрушками, вещами и мусором.В основном это одежда, а не одежда. Ваш ребенок делает простой выбор между двумя ясными вариантами и действует в соответствии с ним. Гуляя по комнате, он собирает одну вещь: одежду. На этом этапе не тратьте время на сортировку белья, это усложняет процесс, просто соберите его.

Когда вы демонстрируете это своему ребенку, двигайтесь быстро. Цель состоит в том, чтобы выполнить эту часть задания менее чем за две минуты, а всю работу за десять или меньше. Сохраняйте концентрацию, быстро набивая руки всей одеждой, которую вы можете схватить, а затем бросайте ее на кровать.

Соберите предметы, которые принадлежат комнате.

(2 минуты)

Примечание. Именно здесь ваша пристрастие к корзинам действительно помогает вашей семье. Приготовьте несколько корзин (ящиков, ведер, контейнеров и т. Д.), Чтобы помочь с сортировкой. Когда вся одежда снята с пола, у вас есть две новые возможности: вещи, которые остаются в комнате, и вещи, которые не остаются. Опять же, используя принцип «полных рук» (или корзины), перемещайтесь по комнате, собирая все, что можно. Когда они начнут заполняться, ходите и кладите предметы туда, куда они идут, или рядом с ними.Предметы, не входящие в комнату (чашки, тарелки, еноты, сварочное оборудование, товары для животноводства), размещаются сразу за дверью в отдельной корзине. С ними можно будет разобраться позже. Если вы заберете их в их настоящий дом сейчас, вы никогда не сможете убрать эту комнату в обозримом будущем.

Трудоемкая задача по доставке каждого несоответствующего предмета обратно в предполагаемый дом может стать причиной большинства усилий по уборке. Если мы сожмем нашу сферу и сосредоточимся на том, чтобы убрать вещи только в этой комнате, мы сможем закончить работу в отведенное время.Все, что сидит за дверью, может подождать.

Повторяйте этот метод, циркулируя до тех пор, пока на полу не останется только мусор.

Избавьтесь от мусора

(2 минуты)

Здесь действительно ценно хорошо поставленный мусорный бак. Установите банку посередине комнаты и быстро выбросьте все, что ей не подходит. Конечно, вам, скорее всего, все равно придется пропылесосить (и выпустить семейство белок в их естественную среду обитания), но в результате сбора всего, что осталось на полу, создается волшебная среда.

Эта комната теперь официально чиста на 99%.

Разделить одежду

(2 минуты)

Это еще одно предложение «или / или». Одежда в стопке чистая или грязная. Разделите эту стопку на две части, внимательно осмотрев каждую одежду, чтобы убедиться, что на ней нет пятен, пятен или ярлыков «улики с места преступления». В некоторых случаях может потребоваться нюхательный тест, но не исключен быстрый визуальный осмотр детей.

Мужья, однако, продолжают использовать менее точную версию нюхательного теста, которую они использовали в колледже.(Если бы он не пахнул СЛИШКОМ, как неделя обещаний, это было бы хорошо. Если бы это было, они бы просто бросили его в сушилку с сушильной салфеткой.) Также важно отметить, что дети средней школы не могут обонять. Половое созревание сделало их обонятельные чувства неработоспособными.

Если одежда чистая, она складывается в чистую стопку, которую потом складывают. Если он грязный, он попадает в грязную кучу, которую отнесут в прачечную или, возможно, бросят в огонь Роковой горы.

Имейте в виду, что обучение детей и мужей требует времени.С первой попытки ощущение «успеха» имеет решающее значение, но настоящее совершенство — нет. Важно научиться обучать навыкам, которые когда-нибудь помогут им травмировать собственных детей. Наблюдая за тем, как в недалеком будущем они обучают этой технике своих детей, вы можете просто сесть, с этой кукольной жуткой улыбкой старушки и подумать про себя: «Теперь мы равны».

Сорвите ленту с предупреждением и отпразднуйте это, наблюдая за эпизодами сериала «Лучший грумер по уходу за домашними животными в Америке», потому что вы достаточно воспитали детей на один день.Вы даже можете пригласить друга на импровизированную экскурсию по детским комнатам. И когда ваш друг говорит: «Как вы можете заставить своих детей содержать его в таком чистоте?» Вы можете ответить: «Вам просто нужно проявить терпение и быть готовым научить их». Но не отворачивайся, потому что она БУДЕТ тебе ножом. Может, лучше просто разместить это в Instagram.

……………………………………………………………………………………

Вы просили об этом! Мы получили так много просьб сделать распечатку с этими шагами! Загрузите БЕСПЛАТНУЮ ПЕЧАТЬ этих шагов, чтобы ссылаться на….прежде чем вы вернетесь к использованию паяльной лампы:

Вас интересуют натуральные чистящие средства для вашего дома? Ознакомьтесь с 31 приемом и советом по ЕСТЕСТВЕННОЙ чистке

Теперь, когда ваши дети убирают свои комнаты как профессионалы, зачем останавливаться на достигнутом? Следующей весной убери свой двор!

Не только ваш дом может выдержать небольшую генеральную уборку, но и ваш разум тоже! Вот 8 шагов, чтобы избавиться от этого внутреннего беспорядка.

Kids Talk About: Любовь (для детей)

Каждый день святого Валентина мы спрашиваем детей о LO-V-E. Более 4300 из вас ответили на наш опрос в этом году, и одно было ясно: любить кого-то — или иметь кого-то вроде вас — может быть оооочень неловко. Как неловко? Достаточно, чтобы дети покраснели, спрятались в туалете в школе или даже почувствовали, что их рвет. Ничего романтического в этом нет!

Вот некоторые ситуации, в которых детям неудобно:

• Получение телефонного звонка, электронного письма или записки от кого-то, кому вы нравитесь.
• Признать, что кто-то вам нравится, и узнать, что вы ему нравитесь только как друг.
• Получил отказ после того, как пригласил кого-то на танец.
• Разговор по телефону с кем-то, кто тебе нравится, и твоя мама поднимет трубку!
• Слышать ложные слухи о том, что вам кто-то нравится, или когда люди говорят о том, как вам нравится определенный человек.

Большинство детей говорят, что они влюблены друг в друга

Около 80% детей говорят, что им кто-то нравится.Многие мальчики и девочки чувствуют себя конфиденциально из-за своих влюбленных, 40% говорят, что они хранят свои чувства в тайне. Но 60% сказали, что рассказывают другим о людях, которые им нравятся. Это может привести к проблемам.

10-летний Ник сказал, что он чувствовал себя смущенным и злым, когда люди начали говорить о том, что он влюблен в определенную девушку. Десятилетний Брэндон сказал, что ему было неловко, когда девушка высмеивала его и как сильно он любил ее перед всем классом.

Кэтрин хотелось плакать, когда ее лучшая подруга кричала, что ей нравится Рэй.«Не думаю, что кто-то слышал. Она все еще моя лучшая подруга», — сказала Кэтрин, 12 лет.

Клэр, 11 лет, поняла, что возникла проблема, в тот день, когда увидела группу крутых парней, которые шептались и указывали на нее. Позже в тот же день она узнала, что один из них пустил слухи о том, что он и Клэр «глубоко влюблены».

«Мне было так стыдно, что я большую часть дня пряталась в умывальной!» она сказала.

Страница 1

Кислая нота?

Передача записок также, кажется, приводит к большому замешательству.Эмили 12, получив любовную записку от мальчика, ответила, что он ей тоже понравился, но затем учительница поймала записку и прочитала ее вслух! Эмили сказала, что ей было неловко, но это не могло не показаться смешным.

«Я стала ярко-красной, и он тоже», — сказала она.

У 10-летней Санелы было два неловких момента. Во-первых, когда кто-то оставил любовную записку на ее столе. Все смотрели на нее, и она так нервничала, что уронила все свои художественные принадлежности на пол. В другой раз мальчик подарил ей розу на новогодней вечеринке.

«Он не стал бы брать это обратно … На самом деле, это был самый неловкий момент для меня!» — сказала Санела.

И вы можете представить, что почувствовала 12-летняя Диана, когда мальчик прислал ей записку, в которой говорилось: «Я люблю тебя, Пчелка».

Боритесь с позором!

На основании нашего опроса, вот несколько советов, как избежать смущения и помочь другим сделать то же самое:

• Старайтесь не высмеивать других и не распространять слухи о том, кто кому нравится. (Этого трудно избежать, но помните, что вы чувствуете, когда это происходит с вами.)
• Если кто-то говорит, что вы ему нравитесь, но вы не любите их, постарайтесь сказать им это по-доброму.
• Если вам кто-то нравится, примите во внимание чувства этого человека. Здорово, если ты ему нравишься. Но если ваше внимание заставляет человека чувствовать себя некомфортно или злится, постарайтесь отступить.
• Поговорите с родителями или взрослым, которому доверяете, если вам нужна помощь или совет.

Когда она нравится мальчику, а он ей не нравится, 12-летняя Стефани пытается с этим справиться.

«Я еще поговорю с ним… Обычно люди их избегают », — сказала она.

Стр. 2

Мальчик + девочка = Друзья

Совершенно нормально, что мальчики и девочки начинают любить друг друга в подростковом возрасте. Он очень новый, поэтому может показаться неудобным или странным. Также нормально, если дети чувствуют себя слишком молодыми, чтобы ввязываться в эти любовные штуки. Хорошая новость в том, что почти все дети думают, что девочки и мальчики могут быть друзьями.

Среди мальчиков, принявших участие в нашем опросе, 85% сказали, что у них есть друзья — девочки.А среди девочек 90% говорят, что у них есть друзья-мальчики. Это отличный способ узнать друг друга, и для девочек, чтобы начать понимать мальчиков и мальчиков, чтобы начать понимать девочек.

Легенда, 12-летняя девочка, сказала об этом так: «С парнями вы в основном больше играете в игры и гораздо больше шутите. Например, если вы поместите двух девочек (которые являются друзьями) вместе в одной комнате. , они могут начать говорить и болтать. Если вы поместите парня и девушку (которые являются друзьями) в комнату, парень, вероятно, захочет поиграть в баскетбол с бумажным мячом или чем-то еще.«

Девушка и парень просто болтаются, играя в баскетбольный мусорный бак? Для нас это звучит как настоящая дружба. Счастливого дня Святого Валентина!

Наши дети теперь живут в одной комнате … с проблемами планировки и новой гендерно-нейтральной темой

Сегодняшний пост действительно доказывает, что я заслуживаю быть известным в Интернете ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ дизайнером интерьеров. Если вам нужно лучше относиться к себе и к своему дому (и вы будете держать суждение при себе), продолжайте с того места, где вам понравится заглянуть в мой процесс, который на самом деле довольно уродлив и беспорядок.Я занимаюсь редизайном ЧЕТЫРЕХ комнат в нашем доме. Вот что происходит:

1. Дети переехали вместе, так что комната Чарли станет их общей комнатой, и я должен переделать ее для функции (две кровати), что дает мне повод изменить ее, потому что я никогда не чувствовал, что это правильно.
2. Комната Птицы теперь доступна. Что это должно быть? Должно быть четыре вещи — домашний офис? Гостевая комната? Комната йоги? Ремесло / художественная комната? Монтажная Брайана?
3. В столовой я нашел стулья своей мечты и выключил свет, но нужно принять несколько решений (в основном, ткань).
4. Я НАКОНЕЦ проектирую игровую комнату внизу — УРА, — которая на самом деле появляется, хотя и полна мусора, потому что ЭТО ИГРОВАЯ КОМНАТА.

Видите? Это много. Почти все комнаты, кроме главной спальни и ванных комнат, находятся в постоянном движении (гостиная всегда в движении), и если бы я нес ген замешательства и стыда, я бы никого не впустил в свой дом, не говоря уже о том, чтобы опубликовать его в Интернете. но повезло тебе, я НЕ!

Итак, поехали. Сегодня вы увидите, что происходит в старой комнате Чарли, которую в ближайшем будущем мы будем называть «детской».

Сначала вы можете спросить, ПОЧЕМУ дети живут в одной комнате, когда у них есть своя комната?

Ну, несколько месяцев назад они оба сказали, что хотят жить в одной комнате. Оба просыпались с кошмарами или просто боялись остаться одному, и в какой-то момент Чарли даже сказал: «Но мама, , ты, , спи с папой, ты не один, почему я должен быть один? ” Он пытался убедить меня остаться в его постели, и это был хороший аргумент. На каникулах в горном доме они делили спальню, им очень понравилось, и они хорошо спали.Когда ваши 3 и 5-летние дети просят разделить комнату, потому что они ХОТЯТ проводить время вместе, вы просто говорите «да», даже если технически у вас есть для них отдельные спальни. Уж больно сладко.

Но в этом доме нет ничего легкого. Спальня сложной формы для двух кроватей.

Это прямоугольник с нишей в шкафу, в результате чего окна расположены не по центру, а одна стена трудна для использования, потому что двери открываются в нее.

Куда поставить детские кроватки ??

Ну, они выпросили двухъярусные кровати после того, как поиграли в другом детском доме, у которого они были, и подумали, что это круто.Большой! Но так как потолок наклонен там, где будут двухъярусные кровати, у нас не могло быть нормальных высоких, и я не хотел вкладывать в это слишком много, не совсем уверен, что это будет прилипать или что это было правильным решением с точки зрения дизайна. . Поэтому я сделал то, что сделал бы любой профессиональный дизайнер интерьеров — отправил кого-то в IKEA и купил дешевые двухъярусные кровати (сэкономьте деньги!), Где им потребовалось около 6 часов, чтобы собрать их (упс).

Извините. Это единственное фото, которое я сделал, вероятно, потому, что где-то внутри себя я не хотел вам это показывать.Днем они НРАВИТСЯ, но когда стемнело, они оба были в ужасе. Думаю, мы не до конца осознали, что это на самом деле не двухъярусная кровать — ее можно как бы взломать, но она не предназначена для того, чтобы кто-то, не говоря уже о своей маме, спал на дне. Мы пытались, но в итоге я спал на дне, а Берди и Брайан спали наверху с Чарли (оба дезориентированы и, следовательно, напуганы), поэтому я лежал там в ужасе, что он сломается, и вес раздавит нас. У нас с Берди была сильная клаустрофобия, и Чарли был очень напуган.Мы старались уделить этому достаточно времени, не те родители, которые быстро отключают вилку, давая достаточно времени на настройку, но после девяти адских ночей, все четверо не спали ВСЮ НОЧЬ, Брайан разобрал его, пока меня не было в городе, и мы назвали это увольнением.

В течение нескольких недель у них было два матраса на земле, а Чарли странным образом спал на диванной подушке между матрасами.

Мы положили подушку кушетки между ними, чтобы мы могли читать (и да, чтобы мы могли спать, когда нас вызывают), но Чарли понравилось удобство прижатия между ними, и они снова начали спать всю ночь, поэтому Брайан сделал все, что угодно. родитель в этой ситуации сделал бы: НАСТОЯТЕЛЬНО, чтобы мы сохранили его таким образом.

Мне было больно. Так что я, по крайней мере, купил эти очень низкие кровати, чтобы положить на них матрасы (вверху), как будто это выглядело лучше.

Итак, во время весенних каникул, когда детей не было в городе, мы начали большую часть редизайна, в том числе сняли бортовую доску, которую я, к сожалению, установил два года назад.

Я нанял Spaulding Co, чтобы позаботиться об этом, потому что мы очень хорошо реагировали, они классные люди, они знают, что делают, и НЕ БЫВАЮТ.У нас есть и другие вещи, которые нам нужно исправить (серьезные повреждения от воды в кухонных шкафах, протекающая крыша в игровой), поэтому мы работаем над этими вещами одновременно в доме. Они сняли бортик и поручень стула, что повредило кожух — но мы это знали, и его заменяют.

Итак, когда я вернулся с весенних каникул, это выглядело так (уже намного чище, свежее, проще и стало намного больше):

Вопрос в том, как нам устроить здесь две кровати ?? О двухъярусных кроватях не может быть и речи, потому что мы все в шрамах, а Чарли и Берди все еще боятся этой идеи, и на самом деле нет ни одного хорошего варианта.Мы играли с разными вариантами и ДУМАЕМ, что у нас лучшая настройка.

Вариант 1:

Мы пытались сдвинуть их вместе перед окном, но они не были по центру (из-за ниши), и это определенно было похоже на большую низкую двуспальную кровать, поэтому с точки зрения дизайна я не был в восторге.

Вариант 2:

Мы даже пытались продлить их, чтобы сэкономить место (я видел это на Pinterest).

Хотя я думаю, что может работать с и, безусловно, открывает пространство, он тоже не был идеальным.Если у вас квадратная комната, и если она также должна использоваться как игровая, я думаю, это может быть отличным решением. Я видел несколько, которые были стилизованы под длинную кушетку, и это было мило и интересно.

Вариант 3:

В конечном итоге мы думаем, что собираемся сделать эту L-образную конфигурацию:

Этот макет позволяет: много места посередине, уголок для объятий или чтения, плюс это как бы имитирует архитектуру комнаты.

Если вы думаете, что это странно, знайте, что я тоже, но я нашел несколько в Интернете и подумал, подождите, это может сработать …

Конечно, у них есть угловой элемент, отделяющий кровать, но я думаю, что это все еще может сработать.

И что теперь? У нас есть потенциальный макет, но как насчет дизайна?

Будет ли тема?

Ты уверен. Тема новой детской комнаты… барабанная дробь, пожалуйста… подождите… молчи, потому что тема…

СПАЛЬНИ ИЛИ НОЧЬ.

Верно. Это очень тонкий намек двум моим любимым детям ЗАСНУТЬСЯ и ОСТАВАТЬСЯ В КРОВАТЬ. Он хотел ниндзя, она хотела единорогов, но в конечном итоге это не игровая комната, это их СПАЛЬНЯ, ну, ниндзя не говорят «спать».

Так как это выглядит? Тихая голубая комната в тонах.

Да, мы могли бы рассмотреть возможность покраски оконных рам и дверей. Это ОГРОМНОЕ решение, и я не знаю почему. Я хочу это сделать, но боюсь, что это тенденция, о которой я пожалею через пять лет, но что потом? Просто закрасьте, верно?

Спокойствие.Тихий. Уютный. А что с потолком? Наш потолок имеет сводчатый потолок, поэтому имеет смысл перенести цвет на потолок. Было бы это слишком похоже на пещеру? Возможно, но я слышу, как люди проходят через ад в пещерах даже по 12 часов за раз.

Итак, «ночь» или «пора спать» будет темой с элементами неба, облаков, звезд с некоторой прихотью, но в основном спокойствием и мягкостью.

Мы можем оставить такую ​​же краску или покрасить ее темнее. Ночью я ОБОЖАЮ синий цвет, а потом думаю: а разве бы я любил его больше, если бы он был темнее? Наверное.

Я собираюсь держаться подальше от слишком большого количества узоров или цветов, и склоняюсь в этом направлении, может быть, там немного темно-зеленого или дерева, но ничего не занятого.

Я ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хочу потенциально обработать потолок, как это показано ниже, но в тональных голубых тонах, а не в ярких тонах. В этой комнате все еще должно быть интересно, только не занято.

Для того, чтобы провести подобное лечение, мне, возможно, придется выделить комнату или, по крайней мере, дать этой нише (где находится шкаф) какое-то предназначение.Прямо сейчас я пытаюсь убедить Брайана позволить мне построить какой-то угловой секретный форт, который визуально сделает комнату более квадратной, но менее постоянной.

Вы знаете, я люблю тему замка. Его также можно сделать из дерева, как и оригинальные двери, чтобы он выглядел более целеустремленным. Единственное, что мы не сможем получить доступ и к шкафу, но прямо сейчас мы не будем туда класть НИЧЕГО, кроме игрушек, которые вращаются.На самом деле там нет одежды. Так что мы могли бы превратить его в хранилище для игрушек, к которому они будут иметь доступ, а затем, когда они станут старше и, вероятно, снова окажется в одной из их комнат, мы вытащим замок и вернем его в нормальный шкаф, каким он должен быть. Я также хотел бы, чтобы мы только что перенастроили его так, чтобы он стал более широким шкафом вместо ниши и крошечного туалета, если в этом есть какой-то смысл.

Но насколько широким может быть такой большой вырезанный форт, как тот, что наверху?

Есть и другие элементы, с которыми мы играем, например, мягкое изголовье в форме облака, большой уютный коврик, новое причудливое освещение, римские шторы … но сейчас это выглядит так и со всеми проектами, у которых есть реальные сроки (горный дом , проект Атланта), эта комната, скорее всего, какое-то время будет выглядеть так…

И да, это меня убивает.Если вы похожи на Брайана, сбитого с толку, почему меня это так беспокоит, я еще раз хотел бы провести вам аналогию с более «профессиональной» карьерой: это было бы как если бы я был дантистом, на самом деле довольно неплохим, и мои дети ходят с отвратительными грязными, запущенными зубами. Мне очень нравится смотреть на чистые зубы в моем доме, просто трудно увидеть желтый налет и сказать: «Мы доберемся до вас в июне».

Но это не гигиена полости рта. Это даже не их первый набор зубов (вы, родители, знаете, о чем я говорю, мы немного меньше заботимся об их молочных зубах, чем, возможно, следовало бы, потому что они получат новые свежие в возрасте около 6 лет).Это просто их спальня, и им ИДЕАЛЬНО ВРЕМЯ, как она сейчас.

Вот общая комната в горном доме, которая на самом деле закончена, если вы действительно пришли сюда за вдохновением.

На данный момент мы работаем над другими нашими более важными проектами, пока планируем и закрепляем за этим. И просто опустить эту доску, покрасить все в один цвет и переместить кровати в лучшую конфигурацию — это очень полезно для продолжения.

Но у меня к вам вопрос. В горном доме (см. Выше) мы сняли чемодан и сдвинули двойные матрасы вместе, чтобы мы все могли читать вместе, и потому что одного из нас неизбежно вызывают обниматься посреди ночи, а этого недостаточно. комната в двухместной кровати. Так что по крайней мере временно мы собираемся купить один из этих соединителей матрасов, потому что все весенние каникулы (когда Брайана не было) я спала с детьми (потому что это забавный повод, чтобы прижаться всю ночь … ну, интересно, почему они звони мне все время….????) хотя УЖАСНО, потому что всю ночь я проваливался в трещину. Вопрос в том, почему все больше детей не спят с королевской кроватью, потому что это кажется странным и потенциально социально неприемлемым? Я провел небольшое исследование (в Google), и большинство детских психологов говорят, что это очень связывает, да, даже детей противоположного пола, когда они маленькие. Они говорят, что это совершенно нормально и здорово, пока больше не хотят (обычно около 8).

Похоже, мы сделаем это в горном доме, но мне бы очень хотелось узнать, почему это не так важно.Кто-нибудь из вас когда-нибудь делил комнату ИЛИ кровать со своим братом или сестрой противоположного пола, пока маленький ИЛИ ваши дети делят комнату или большую кровать?

Очень любопытно…

** и да, тоже не стесняйтесь взвесить весь этот дерьмовый шторм дизайна. 🙂

Кровати для мальчиков и детей, которые вам понравятся в 2021 году

Когда пришло время переехать из детской и переехать в детскую или детскую мебель, детская мебель Bolles предлагает стиль, качество и доступность, которые нужны семьям. Конструкция из массива новозеландской сосны и возможность преобразования этих двухъярусных кроватей в отдельные полноценные кровати отличают двухъярусные кровати Bolles.Включает в себя рулоны планок верхней / нижней полки. Двусторонняя прямая лестница с закругленными краями обеспечивает удобный и легкий подъем. Отверстие для рук на лестнице добавляет безопасности и стиля. Компактный дизайн идеально подходит для небольших помещений. Рекомендуется для потолков высотой 8 футов и выше. Двухъярусные кровати легко разделяются на 2 отдельно стоящие односпальные кровати. Послевкусие простое в уходе и долговечное. Кровать вмещает координирующие ящики для хранения вещей или раскладную кровать, которая продается отдельно. Фурнитура утоплена и сочетается по цвету, чтобы создать чистый и гладкий вид.Детская мебель Bolles включает в себя нары, места для хранения вещей и раскладушки, а также столы, стулья и решения для хранения вещей. Линия отличается современным внешним видом, великолепными цветами и качественной конструкцией. Bolles входит в семейство брендов Maxwood Furniture. Эта кровать соответствует или превосходит федеральные стандарты безопасности для детской мебели. Требуются 2+ взрослых на сборку. Кровать поставляется в одном ящике и тяжелая из-за конструкции из цельного дерева. Инструкции и необходимое оборудование включены.